试卷相关题目
- 1《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师的态度和( )应有助于幼儿形成安全、温馨的心理环境。
A.情绪
B.气质
C.管理方式
D.人格魅力
开始考试点击查看答案 - 2制订班级幼儿生活常规的主要目的是( )。
A.帮助幼儿学习自我管理
B.方便教师管理
C.让幼儿学会服从
D.维持纪律
开始考试点击查看答案 - 3《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调幼儿园与家庭是( )。
A.合作伙伴关系
B.指导与被指导关系
C.教育者与被教育者的关系
D.行政关系
开始考试点击查看答案 - 4《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应成为幼儿学习活动的( )。
A.支持者、引导者、评价者
B.合作者、支持者、指导者
C.支持者、评价者、合作者
D.支持者、合作者、引导者
开始考试点击查看答案 - 5( )是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。
A.环境
B.教育活动
C.活动区
D.课程
开始考试点击查看答案 - 6评估幼儿发展的目的是( )
A.教师反思性成长C. 了解幼儿的发展需要
B.提高保教质量 D.筛选、排队
开始考试点击查看答案 - 7《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的( )。
A.管理者
B.指导者
C.参与者
D.监督者
开始考试点击查看答案 - 8幼儿园教育工作评价实行以( )为主。
A.管理人员自评
B.教师自评
C.家长评价
D.社会评价
开始考试点击查看答案 - 9关于我国颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》两个法规文件的关系,下列理解正确的有( )。
A.指南指引纲要的实施方向
B.纲要是指导性文件
C.两者都包括五大领域的内容
D.两者不可互相替代
开始考试点击查看答案 - 10幼儿园应与( )密切合作,与小学相互衔接,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A.家庭
B.社区
C.学校
D.家长
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