学前儿童绘画能力的发展可以分为三个阶段，即涂鸦期、象征期和定型期。 （ ）

试卷相关题目

• 1—名幼儿画小朋友踢足球时，将小朋友的腿画得很长，几乎比身体长了三倍。这说明幼儿绘画的抽象性特点。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 2艺术创作是儿童建立自信心的唯一途径，儿童可以在创作中获得自由快乐的体验。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 3中班的幼儿不宜使用蜡笔、水彩笔、棉签等工具进行涂染活动。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 4在儿童美术欣赏进人形式分析阶段时，主要分析作品的（ ）。

  A.造型、色彩

  B.时代背景

  C.内容

  D.题目

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• 5在学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（ ）。

  A.基本形态

  B.轮廓特征

  C.动态结构

  D.基本结构和主要特征

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• 6开始用线条和简单的图形组合来表征自己所感知过的事物说明幼儿处于涂鸦期。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 7绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 8早期儿童画的发展，色彩先于形状。幼儿从4岁开始，一般不再使用单色画画，常常自发选用三至五种颜色涂染。 （ ）

  A.对

  B.错

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