试卷相关题目
- 1幼儿教师组织谈话活动时,应避免的是( )。
A.发现错误马上叫停
B.营造轻松的氛围
C.鼓励幼儿表达
D.创设自由舒适的谈话环境
开始考试点击查看答案 - 2当幼儿讲述一件事或回答一个问题时,如果说话不流利,用词不当或发音不准,教师应当( )。
A.让他想好了再说
B.立即纠正错误
C.听完发言
D.耐心听,鼓励他说
开始考试点击查看答案 - 3以图片为凭借物开展的语言教学活动的类型是( )
A.故事讲述
B.情境讲述
C.看图讲述
D.实物讲述
开始考试点击查看答案 - 4( )是幼儿运用已有的知识经验,凭借想象,独立构思出新故事情节的活动。
A.创造性讲述
B.情景表演
C.看图
D.识物
开始考试点击查看答案 - 5下列讲述活动类型中,按讲述内容划分的有( )。
A.叙事性讲述
B.描述性讲述
C.议论性讲述
D.情景表演讲述
开始考试点击查看答案 - 6早期阅读行为的培养主要在于使学前儿童( )。
A.学习认字
B.产生阅读兴趣
C.养成良好的阅读习惯
D.掌握早期阅读的有关技能
开始考试点击查看答案 - 7早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验,包括( )。
A.前识字经验
B.前阅读经验
C.早期想象
D.前书写经验
开始考试点击查看答案 - 8了解语言的基本文化内涵。因此,幼儿早期阅读的重点是( )
A.培养幼儿倾听的习惯
B.培养幼儿对书面语言的兴趣
C.培养幼儿对汉字的敏感性
D.丰富幼儿前阅读和前书写的经验
开始考试点击查看答案 - 9“能听懂并理解多重游戏规则”不属于幼儿园健康教育活动的目标。 ( )
A.对
B.错
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