记忆一段长材料时存在着明显的系列位置效应，其中的前摄抑制属于（ ）。

试卷相关题目

• 1在幼儿学习过程中，如果幼儿先掌握了 “树”的概念，那么接下来对“果树”的概念就容易理解了，而对“梨树” “桃树”等概念就更容易理解了。这种迁移方式属于（ ）。

  A.正迁移

  B.负迁移

  C.横向迁移

  D.特殊迁移

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• 2下列体现了垂直迁移的具体事项是（ ）。

  A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音

  B.“角”的概念掌握影响“直角” “平角”等概念学习

  C.“石”字的学习影响“磊”字的学习

  D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

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• 3在数学课上，学生首先获得加、减、乘法的运算技能，然后这些运算技能又进一步促进其除法运 算的学习。这是一种（ )

  A.水平迁移

  B.同化性迁移

  C.具体迁移

  D.垂直迁移

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• 4学生在数学学习中由数字运算到字母运算，体现了以下哪种学习迁移？（ ）

  A.具体迁移

  B.垂直迁移

  C.水平迁移

  D.逆向迁移

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• 5李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（ ）。

  A.负迁移

  B.垂直迁移

  C.顺向迁移

  D.逆向迁移

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• 6学生学会了汉语拼音后再学英语字母时，经常把英语字母读成汉语拼音。这种迁移属于（ ）。

  A.顺向迁移和正迁移

  B.逆向迁移和负迁移

  C.顺向迁移和负迁移

  D.逆向迁移和正迁移

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• 7会骑单车的人往往能较快地学会骑摩托车。这体现的是一种（ ）。

  A.顺向正迁移

  B.逆向正迁移

  C.顺向负迁移

  D.逆向负迁移

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• 8用迁移的观点来看，“温故而知新”属于（ )

  A.顺向正迁移

  B.顺向负迁移

  C.逆向正迁移

  D.逆向负迁移

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• 9幼儿在认识了松树、杨柳、柏树等各种树木后，就更容易理解“树木”这个概念了。幼儿的这种学习迁移属于（ )

  A.垂直迁移

  B.负迁移

  C.—般迁移

  D.远迁移

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• 10强调学习迁移的发生取决于不同学习任务之间的表面相似性。持这一观点的迁移理论是（ ）。

  A.相同要素说

  B.共同要素理论

  C.形式训练说

  D.概化理论

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