试卷相关题目
- 1良好的动机一定会产生好的活动结果。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 2幼儿认识到学习的重要意义而努力学习的动机是内在动机。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 3小明是幼儿园小班的学生,他每次完成一项任务,老师都会夸赞他“你的能力很强” “你很有天赋”。该老师是在对小明学习成败进行( )反馈。
A.内部归因
B.外部归因
C.消极归因
D.平均归因
开始考试点击查看答案 - 4—位同学考试失败了,要想以更大的热情投人到以后的学习中,下列最不合理的归因是( )。
A.能力低
B.任务难度
C.努力不足
D.运气不好
开始考试点击查看答案 - 5下列方法中,培养学生自我效能感最好的方法是让学生( )。
A.正确认识自己
B.观察榜样
C.相信自己
D.产生成就感
开始考试点击查看答案 - 6对学习困难的学生布置难度较小的任务,利于其获得成功经验,提高自我效能感,从而激发学习动机。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 7外部动机由活动外的目标或奖赏引起,如幼儿对学习活动本身不感兴趣,但是为了贏得父母的表扬与奖励而进行学习。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 8有一种学习动机,它是幼儿学习的直接动力和需求,使幼儿对学习本身感兴趣,而不需要外界的 诱因或惩罚。这种动机是( )。
A.普遍型动机
B.偏重型动机
C.外部动机
D.内部动机
开始考试点击查看答案 - 9“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这一论述强调的学习动机类型是( )。
A.内部动机
B.外部动机
C.社会交往动机
D.自我提高动机
开始考试点击查看答案 - 10“读书为了光宗耀祖”的学习动机属于( )。
A.近景的内部动机
B.近景的外部动机
C.远景的外部动机
D.远景的内部动机
开始考试点击查看答案