下列关于儿童在前运算阶段出现的“自我中心”，描述正确的是（ )0

试卷相关题目

• 1根据记忆的意志性和目的性，将记忆分为（ ）。

  A.无意记忆

  B.有意记忆

  C.形象记忆

  D.情绪记忆

  E.动作记忆

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• 2幼儿注意品质的发展包括（ ）等。

  A.注意广度的发展

  B.注意可变性的发展

  C.注意转移的发展

  D.注意分配的发展

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• 3可以通过（ ）等培养学前儿童的想象力。

  A.丰富幼儿的知识经验

  B.在游戏中发展幼儿的有意想象

  C.通过专门训练发展幼儿的想象力

  D.成人应耐心讲解,让儿童理解活动的目的和任务

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• 4儿童想象主要是通过（ ）表现出来的。

  A.思维

  B.记忆

  C.语言

  D.动作

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• 5防止儿童注意分散的措施有（ ）。

  A.排除无关刺激的干扰

  B.满足儿童的兴趣和需要

  C.合理安排作息制度，注意劳逸结合

  D.适当控制儿童的玩具和图书的数量

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• 6下列哪些属于直觉行动思维的特点？（ )

  A.直观性和行动性

  B.出现了初步的间接性和概括性

  C.缺乏行动的计划性

  D.思维的狭險性

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• 7教师带中班幼儿到动物园参观，一边看动物一边介绍说:“这是老虎，这是猴子……他们都是动 物。”回到班上，教师问幼儿什么是动物时，很多幼儿都这样回答“是动物园里的，让小朋友看的”“獅 子、猴子、老虎……”。这说明（ )。

  A.幼儿通过实例获得概念

  B.幼儿通过语言理解获得概念

  C.幼儿阶段以掌握实物概念为主

  D.对幼儿而言，掌握概念的名称容易，真正掌握概念则比较困难

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• 8认知一般指注意、感觉、知觉、记忆、思维、想象、智力等复杂心理活动方面的内容。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 9人在高度集中自己的注意时，注意指向的范围就扩大。 （ )

  A.对

  B.错

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• 103岁以前的儿童没有明确的记忆目的和意图，他们头脑中储存的信息基本是在无意之中获得的。( )

  A.对

  B.错

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