位置:首页 > 题库频道 > 资格类 > 从业资格考试 > 教师资格 > 幼儿综合素质 > 学前儿童认知的发展模拟题(十四)

下列关于幼儿时间知觉特点的说法,正确的有( )。

发布时间:2021-11-10

A.3~4岁的幼儿能够以外界事物作为时间的标尺

B.4~5岁的幼儿是依靠生理变化产生对时间的条件反射

C.5~6岁的幼儿开始能辨别“前天” “后天”等较远的时间间隔,能学会看钟表等

D.幼儿往往以自身的作息制度作为时间定向的依据

试卷相关题目

  • 1下列属于言语过程的是( )。

    A.听故事 C.弹琴

    B.练习打字D.练声

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  • 2—名从未见过飞机的幼儿,看到蓝天上飞过的一架飞机说:“看,一只很大的鸟!”从幼儿语言发展的角度来看,这一现象反映的特点是( )

    A.语言过度规范化 C.语言过度泛化

    B.语言扩展不足D.电报式言语

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  • 31.5岁的儿童想给妈妈吃饼干时,会说“妈妈、饼、吃”,并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语 言发展的一个主要特点是( )。

    A.电报句

    B.完整句

    C.单词句

    D.简单句

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  • 4阳阳一边用积木搭火车,一边小声地说:“我要快点搭,小动物们马上就来坐火车了。”这说明幼儿自言自语具有的作用是( )。

    A.情感表达

    B.自我反思

    C.自我调节

    D.交流信息

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  • 5下列词汇中,幼儿使用频率最高的是( )。

    A.名词

    B.代词

    C.动词

    D.语气词

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  • 6以下哪些做法运用了无意注意的规律组织教学?( )

    A.夏天日晒时拉上窗帘

    B.在教室屋顶放气球

    C.老师讲课时突然停顿

    D.采用新颖的教具

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  • 7下列哪些属于引起无意注意的原因?( )

    A.刺激物本身的特点

    B.人自身的状态

    C.人的知识经验

    D.人的性格及意志品质

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  • 8关于运用有意注意的规律组织教学,下列说法正确的是( )。

    A.明确学习的目的和任务

    B.创造良好的教学环境

    C.培养间接兴趣

    D.运用多种教学手段

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  • 9防止儿童注意分散的措施有( )。

    A.排除无关刺激的干扰

    B.满足儿童的兴趣和需要

    C.合理安排作息制度,注意劳逸结合

    D.适当控制儿童的玩具和图书的数量

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  • 10儿童想象主要是通过( )表现出来的。

    A.思维

    B.记忆

    C.语言

    D.动作

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