位置:首页 > 题库频道 > 资格类 > 从业资格考试 > 教师资格 > 幼儿综合素质 > 学前儿童认知的发展模拟题(二)

儿童注意力集中的时间随年龄增长而增加。对幼儿园小班来说,每次集中活动时间以( )分钟为宜。

发布时间:2021-11-09

A.5-10

B.10-15

C.20~25

D.25-30

试卷相关题目

  • 1幼儿小怡一边唱着《小毛驴》,一边玩着布娃娃。这体现的是( )。

    A.注意的分配

    B.注意的转移

    C.注意的范围

    D.注意的稳定性

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  • 2最开始儿童观察图画只能认识到个别对象,后来逐渐能观察到图画的整体内容,把握图画的主题。这说明儿童观察( )。

    A.目的性的加强

    B.方法的形成

    C.概括性的提高

    D.细致性的增加

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  • 3活动室的布置过于花哨,更换的次数过于频繁,教学辅助材料过于有趣、繁多,教师的衣着打扮 过于新奇,都可能分散儿童的注意。这说明( )可引起儿童分心。

    A.无关刺激的干扰

    B.疲劳 D.缺乏兴趣

    C.焦虑

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  • 4注意是一种( )。

    A.心理过程

    B.个性特征

    C.认识风格

    D.心理状态

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  • 5教育教学方式的多样性和新颖性有助于提高幼儿( )

    A.注意的广度

    B.注意的稳定性

    C.注意的分配

    D.注意的转移

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  • 6小红正在看图画书,听到外面的鞭炮声后立即放下图画书跑到窗口去看热闹。这说明幼儿的注意具有( )特性。

    A.无意性

    B.有意性

    C.分散性

    D.转移性

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  • 7小明从始至终地听老师讲故事,认真地画画、做手工等都是小明有目的性的活动,而且小明为了完成活动要努力控制自己不做别的事。这体现了小明的( )

    A.无意注意

    B.有意后注意

    C.有意注意

    D.定向注意

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