幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观,让城市里的孩子看到了真正的猪、牛、羊。这种教学方法称为（ ）。

试卷相关题目

• 1在以下教学方法中，以教师为主的方法是（ ）。

  A.练习法

  B.范例法

  C.操作法

  D.游戏法

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• 2在幼儿园常用的教学方法中，（ ）是一种让幼儿直接感知认知对象的方法。

  A.直观法

  B.实验法

  C.游戏法

  D.活动法

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• 3幼儿通过看看、摸摸、尝尝等了解苹果的基本特征，所使用的方法是（ ）。

  A.实验法

  B.测量法

  C.观察法

  D.操作法

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• 4小琪刚开始练习动作时只会趴着，不会向前爬，无论老师怎么教她，她都只会向后退。后来老师 想到小琪最喜欢娃娃，于是就在终点处放上一个漂亮的娃娃，小琪最后竟一步一步地爬了过去。该老师 在这里采用的是（ ）。

  A.循序渐进法

  B.积极鼓励法

  C.兴趣启发法

  D.家所同步法

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• 5为了加强幼儿对熊猫的认识，某日，李老师组织幼儿到动物园里参观并了解熊猫。她先将幼儿 引到一只正在吃竹子的熊猫旁边，然后向幼儿提问:“小朋友们仔细看看，熊猫宝宝在干什么呢？”案例 中李老师主要运用的教学活动方法是（ ）。

  A.列表法

  B.操作法

  C.观察法

  D.口授法

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• 6在科学活动中，引导幼儿使用教师提供的电池、导线、灯泡等材料，想办法让灯泡变亮。这种教学方法是（ ）。

  A.示范法

  B.观察法

  C.操作法

  D.口授法

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• 7教师一边讲故事，一边逐一出示图片。这体现的教育方法是（ ）。

  A.演示法

  B.示范法

  C.范例法

  D.讨论法

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• 8在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察、模仿学习。该教师运用了（ ）。

  A.示范法

  B.范例法

  C.观察法

  D.参观法

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• 9教师运用口头问答的形式，启发幼儿积极思维的教育方法是（ ）。

  A.谈话法

  B.讨论法

  C.讲解法

  D.游戏法

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• 10春天来了，老师带幼儿去公园欣赏桃花，回来后组织幼儿交流桃花的特征。老师使用的教学方法是（ ）。

  A.操作法和讨论法

  B.观察法和讨论法

  C.观察法和游戏法

  D.游戏法和讨论法

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