“ 喜欢听故事、看图书”，该目标所属的语言子领域是 （ ）

试卷相关题目

• 1“具有文明的语言习惯”，该目标属于《3—6 岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的 （ ）

  A.阅读与书写准备

  B.阅读与理解

  C.倾听与书写准备

  D.倾听与表达

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• 2根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列关于培养幼儿语言能力的说法，不正确的是（ ）

  A.幼儿的语言能力是在交流和运用的过程 中发展起来的

  B.应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境

  C.提供丰富、适宜的低幼读物有助于培养幼 儿的语言能力

  D.让幼儿独自阅读对于提升语言能力的效果 比让其与同伴一起看书、讲故事效果更好

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• 3能达到“会自己系鞋带”这一目标所属的年龄段是 （ ）

  A.2〜3岁

  B.3〜4岁

  C.4〜5岁

  D.5〜6岁

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• 4幼儿需要保持有规律的生活，必须养成良好的 （ ）

  A.作息习惯

  B.睡眠习惯

  C.进餐习惯

  D.卫生习惯

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• 55〜6岁幼儿连续看电视的时间不能超过( )

  A.10分钟

  B.20分钟

  C.30分钟

  D.40分钟

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• 63〜4岁幼儿与同伴发生冲突时 （

  A.能在他人帮助下和平解决

  B.能听从成人的劝解

  C.能自己协商解决

  D.无需他人介入解决

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• 7“ 能感受到家乡的发展变化并为此感到高 兴”该社会领域目标的典型表现所属的年龄段是( )

  A.2〜3岁

  B.3〜4岁

  C.4〜5岁

  D.5〜6岁

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• 8“能说出自己家所在省、市、县（区）名称，知 道当地有代表性物产和景观”是（ ）岁幼儿末期 具有初步归属感的典型表现。

  A.2〜3

  B.3〜4

  C.4〜5

  D.5〜6

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• 9幼儿科学教育的实质是 （ ）

  A.教师的指导

  B.获取知识

  C.儿童的科学探索活动

  D.主动构建初级科学概念

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• 10能达到“对感兴趣的事物能仔细观察，发现 其明显特征”这一目标所属的年龄段是 （ ）

  A.3〜4岁

  B.4〜5岁

  C.5〜6岁

  D.6〜7岁

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