(2015年下）幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有 （ ）

试卷相关题目

• 1(2016年下）青靑的妈妈说：“那孩子的嘴真甜！ ”青青问：“妈妈，你舔过她的嘴吗？ ”这主要反映 了青青 （ ）

  A.思维的片而性

  B.思维的拟人性

  C.思维的生动性

  D.思维的表面性

  开始考试点击查看答案
• 2(2019年上）小红知道9颗花生吃掉5颗还剩 4颗，却筇不出 “9 — 5 = ?”这说明小红的思维具有( )

  A.具体形象性

  B.抽象逻辑性

  C.直观动作性

  D.不可逆性

  开始考试点击查看答案
• 3(2015年下）小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是 汕条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小 班幼儿 （ ）

  A.具体形象思维的特点

  B.直觉行动思维的特点

  C.象征性思维的特点

  D.抽象逻辑思维的特点

  开始考试点击查看答案
• 4(2017年下）小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是 （ ）

  A.让小彤重新画，以使其作品更符合实际

  B.画一个妈妈的形象.让小彤照着画

  C.询问小彤画长了翅膀的妈妈的原因，接纳 他的想法

  D.对小彤的作品不予评价

  开始考试点击查看答案
• 52016年上）一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了 3倍，这说明幼 儿绘刚特点具有 （ ）

  A.形象性

  B.抽象性

  C.象征性

  D.夸张性

  开始考试点击查看答案
• 6(2018年上）皮亚杰的“三山实验”考査的是( )

  A.儿童的深度知觉

  B.儿童的计数能力

  C.儿童的自我中心性

  D.儿童的守恒能力

  开始考试点击查看答案
• 7(2019年下）菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里，小石头很快就沉到了缸底，她说：“小石头不想游 泳了，想休息了。”从这里可以看出，菲儿思维的特 点是 （ ）

  A.直觉性

  B.自我中心

  C.表面性

  D.泛灵论

  开始考试点击查看答案
• 8(2016年上)一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”，结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”。这 —现象主要说明幼儿 （ ）

  A.听觉辨别力弱

  B.想象力非常丰富

  C.语言理解凭借自己的具体经验

  D.理解语言具有随意性

  开始考试点击查看答案
• 9(2018年下）下列表述中，与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是 （ ）

  A.理解本质特征

  B.理解功能性特征

  C.理解表面特征

  D.理解熟悉特征

  开始考试点击查看答案
• 10(2019年下）下列幼儿行为表现中数概念发展水平最低的是 （ ）

  A.按数取物

  B.按物说数

  C.唱数

  D.默数

  开始考试点击查看答案