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最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是 ( )

发布时间:2021-10-20

A.场独立型

B.抽象型

C.沉思型

D.冲动型

试卷相关题目

  • 1在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是( )

    A.场依存型

    B.冲动型

    C.发散型

    D.沉思型

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  • 2—般地,偏爱合作学习的学生的认知风格是( )

    A.反思型

    B.冲动型

    C.场依存型

    D.场独立型

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  • 3王老师观察到,在若干次探究性小组合作学 习的讨论环节中,孙丽同学自己总是拿不定主意,要 靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于( )

    A.场独立型

    B.冲动型

    C.沉思型

    D.场依存型

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  • 4.在加工信息时,心理分化水平较低,与别人交往较能考虑别人的感受。这种类型个体的认知风 格更倾向于是 ( )

    A.冲动型

    B.沉思型

    C.场独立型

    D.场依存型

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  • 5小乔做作业时,常根据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并迅速更改答案。小乔的认 知风格很可能属于 ( )

    A.场依存型

    B.场独立型

    C.冲动型

    D.沉思型

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  • 6小琛在解题过程中习惯于在众多解题方法中筛选出一种最佳解法,做出正确答案。其认知方 式属于 ( )

    A.场依存型

    B.场独立型

    C.辐合型

    D.发散型

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  • 7小李在解决问题时,能一步一步地分析问题,每一个步骤只考虑一种假设或一种属性,提出的 假设在时间上有明显的先后顺序,第一个假设成立 后再检验第二个假设,解决问题的过程像链条一样, 一环扣一环,直到找到问题答案。小李的认知风 格是 ( )

    A.沉思型认知风格

    B.冲动型认知风格

    C.继时性认知风格

    D.同时性认知风格

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  • 8有的人在解决问题的过程中,采取拓宽视野的方式,同时考虑多种假设,并同时兼顾到各种可能 性,这样才能解决好问题。这种人的认知风格的类 型是 ()

    A.冲动型

    B.沉思型

    C.系列性

    D.同时性

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  • 9有的学生在解决问题时十分注重问题的逻 辑顺序,喜欢一步一步地解决。这类学生的认知风 格属于 ( )

    A.场独立型

    B.场依存型

    C.整体性

    D.系列性

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  • 10中学生晓涛时而温和,时而暴 躁;时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有( )

    A.两极性

    B.适应性

    C.复杂性

    D.社会性

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