(2014年下）下列关于教师家访的做法，不恰当的是 （ ）

试卷相关题目

• 1(2016年下）部分家长认为教育孩子是教师的事，自己可以不管孩子。对此，教师的下列做法正 确的是 （ ）

  A.引导家长一同做好教育工作

  B.责怪家长对孩子教育不负责任

  C.放弃合作，自己好好教育学生

  D.给予理解，家长教育能力有限

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• 2(2018年下）刚入职不久的班主任张老师因 过失被家长投诉了。此时，张老师恰当的做法是( )

  A.求助领导，要求换班

  B.埋怨家长，批评学生

  C.反省自我，积极沟通

  D.坚持自我，任其自然

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• 3(2015年下）骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，在活动中学生出一点差错 他就大发雷霆。闵老师应该 （ ）

  A.严格待.生，专注教学

  B.保持个性，坚持自我

  C.注重反省，调适自我

  D.迎合同事，搞好关系

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• 4(2016年上)班主任王老师在班上开展“悦读 悦享”活动，与同学们同读一本书，经常撰写“师读心 得”与同学们分享。下列分析不恰当的是 （ ）

  A.王老师注重师生同读互促，率先垂范

  B.王老师注重营造读书氛围，激趣启智

  C.王老师注重学习，不断提升自我素养

  D.王老师注重公正，对同学们一视同仁

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• 5(2018年上）平时搞笑的小东多次竞选班干部均落选，班主任应采取的做法是 （ ）

  A.提醒小东低调做人，注意拉票

  B.建议小东放弃竞选，安于现状

  C.鼓励小东不要气馁，继续努力

  D.安慰小东顺其自然，随缘认命

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• 6(2017年上）数学老师小段多才多艺，在文体活动等方面给各个班级许多帮助，受到同事好评。 这表明段老师具有 （ ）

  A.因材施教能力

  B.团结协作精神

  C.严谨治学意识

  D.课堂教学素养

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• 7(2016年下）夏老师和杨老师都在积极准备 参加市小学教学基本技能大赛。首次参加比赛的夏 老师向杨老师请教，杨老师担心夏老师在比赛中超 过自己，就说自己也不清楚。杨老师的做法表明她( )

  A.具有帮助同事自我创新的意识

  B.缺乏尊重同事人格的品质

  C.具有促使同事自主发展的意识

  D.缺乏与同事互助合作的精神

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• 8(2016年上）骨干教师华老师教学能力突出，经常一个人钻研教学，不愿意参加集体备课，这 说明华老师缺乏 （ ）

  A.严于律己的意识

  B.团结协作的精神

  C.严谨工作的态度

  D.敬业爱岗的品格

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• 9(2014年下）刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印发给同事，并将自己的心得打印出来 与同事分享。下列说法不正确的是 （ ）

  A.张老师富有团结协作精神

  B.张老师注重业务能力的提高

  C.张老师具有循循善诱的品德

  D.张老师重视专业素质的提升

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• 10(2014年上）新人职的王老师想去优秀教师李老师班上听课，学习经验。李老师笑容可掏地说: “你是名牌大学毕业的髙材生，我的课上得不好，就 不要去听了。”这表明李老师 （ ）

  A.缺乏专业发展意识

  B.缺乏团结协作精神

  C.能够尊重信任同行

  D.鼓励同事自我提升

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