试卷相关题目
- 1国家指导学校教育、教学工作的最主要文件是 ( )
A.课程计划
B.课程标准
C.教学大纲
D.教科书
开始考试点击查看答案 - 2在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标 中的 ( )
A.知识与技能目标
B.过程与方法目标
C.情感态度与价值观目标
D.课堂教学目标
开始考试点击查看答案 - 3 让学生“学会学习”的课程目标属于 ( )
A.知识与技能目标
B.过程与方法目标
C.情感态度与价值观目标
D.能力目标
开始考试点击查看答案 - 4课程目标中的菡础性R标是 ( )
A.知识与技能目标
B.过程与方法目标
C.情感和态度目标
D.思想和价值目标
开始考试点击查看答案 - 5下列不属于制定课程目标的依据的是( )
A.对学生的研究
B.对社会的研究
C.对教育目的的研究
D.对学科的研究
开始考试点击查看答案 - 6不属于我国义务教育的教学计划应当具备的三个基本特征是 ( )
A.强制性
B.普遍性
C.基础性
D.自愿性
开始考试点击查看答案 - 7评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是 ( )
A.课程计划
B.课程标准
C.考试用书
D.教科书
开始考试点击查看答案 - 8目前我国基础教育实施“一纲多本”的教材使用原则,这里的“纲”指的是 ( )
A.课程标准
B.课程计划
C.教学计划
D.教学原则
开始考试点击查看答案 - 9课程标准规定的课程目标和内容标准是( )在该阶段应该达到的基本要求。
A.大部分学生
B.好学生
C.每一个学生
D.特殊学生
开始考试点击查看答案 - 10 对于教材的认识不正确的是 ( )
A.教材是根据学科课程标准系统阐述学科 内容的教学用书
B.教材是知识授受活动的主要信息媒介
C.教材是课程标准的进一步展开和具体化
D.优秀教师进行教学时不需要教材
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