试卷相关题目
- 1课程目标中的菡础性R标是 ( )
A.知识与技能目标
B.过程与方法目标
C.情感和态度目标
D.思想和价值目标
开始考试点击查看答案 - 2下列不属于制定课程目标的依据的是( )
A.对学生的研究
B.对社会的研究
C.对教育目的的研究
D.对学科的研究
开始考试点击查看答案 - 3( )是指导整个课程编制过程的最为关键的准则.是特定阶段学校课程所要达到的M期结果。
A.课程目标
B.教育目的
C.教学目标
D.培养目标
开始考试点击查看答案 - 4在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标 中的 ( )
A.知识与技能目标
B.过程与方法目标
C.情感态度与价值观目标
D.课堂教学目标
开始考试点击查看答案 - 5国家指导学校教育、教学工作的最主要文件是 ( )
A.课程计划
B.课程标准
C.教学大纲
D.教科书
开始考试点击查看答案 - 6我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是( )
A.课程设置
B.课时分配
C.学科顺序
D.学周安排
开始考试点击查看答案 - 7不属于我国义务教育的教学计划应当具备的三个基本特征是 ( )
A.强制性
B.普遍性
C.基础性
D.自愿性
开始考试点击查看答案 - 8评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是 ( )
A.课程计划
B.课程标准
C.考试用书
D.教科书
开始考试点击查看答案
最新试卷
热门试卷
教育目的概述模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版我国的教育目的模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)情绪、情感和意志—情绪与情感
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育概述模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)认知—记忆
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育学的产生于发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)认知—知觉
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育与人的发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育与社会的发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育的历史发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版