学校心理辅导的内容包括（ ）。

试卷相关题目

• 1下列各项中，属于面向全体学生的心理健康教育类型的有（ ）。

  A.心理健康教育的课程

  B.德育渗透

  C.班主任工作渗透

  D.心理治疗

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• 2近年来，我国各地中小学教师开展了各种形式的心理健康教育，以帮助学生克服各种心理障碍，预防精神疾病的发生。作为学生心理健康教育的主要场所，学校实施心理健康教育的途径包括（ ）。

  A.开设心理健康教育有关课程

  B.开设精神治疗诊室、个别心理辅导

  C.结合班级、团队活动开展心理健康教育

  D.在学科教学中渗透心理健康教育的内容

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• 3学校心理健康教育的内容包括（ ）。

  A.自我意识指导

  B.学习心理指导

  C.人际交往指导

  D.生活和社会适应指导

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• 4小微总认为自己怎么对待朋友，朋友就应该怎么对待自己，因此经常和朋友因为小事产生摩擦。周老师通过改变认知偏差来帮助她克服心理障碍，周老师使用的心理辅导方法是（ ）。

  A.强化法

  B.合理情绪疗法

  C.系统脱敏法

  D.消退法

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• 5李建的理想是成为一名优秀的钢琴家，但在一次重要的钢琴比赛中，他没有进人决赛。李建感觉前途渺茫，想放弃自己的理想。心理老师引导他分析了这个错误观念，使其形成了正确的认识,解决了问题。这种心理辅导的方法是（）。

  A.行为塑造法

  B.来访者中心疗法

  C.合理情绪疗法

  D.系统脱敏法

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• 6在学生心理健康教育中，教师的心理辅导有着十分重要的作用。在师生之间建立良好心理辅导关系的基本条件包括（ ）。

  A.共情

  B.尊重

  C.真诚

  D.质问

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• 7行为改变法是中小学心理健康教育的常用方法之一。它包括（ ）。

  A.项目检核表法

  B.代币奖励法

  C.契约法

  D.自我控制法

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• 8在下列矫正学生行为的方法中，属于行为疗法的是（ ）。

  A.强化法

  B.系统脱敏法

  C.暂时隔离法

  D.合理情绪疗法

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• 9以下哪种情况属于肯定性训练？（ ）

  A.请求

  B.拒绝

  C.消除肌肉紧张

  D.公开表达自己的真实情感

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• 10一个学生不敢同老师说话，也没有勇气向老师请教问题。此时老师可采用（ ）来改善学生的行为表现。

  A.惩罚法

  B.强化法

  C.行为塑造法

  D.示范法

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