试卷相关题目
- 1衡量学生品德水平的重要标志是()。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
开始考试点击查看答案 - 2双休日,甲同学为了照顾孤寡老人王大爷,拒绝了其他同学打网络游戏的邀请。这种抵抗外界诱惑的行为说明甲同学具有较强的( )。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
开始考试点击查看答案 - 3学生陈某经常上课迟到,新学期他想改掉迟到的坏习惯,遵守学校纪律,可冬天一到,他仍然无法克服赖床,结果还是时常迟到。教师在对该学生进行教育时,应该重点培养其( )。
A.道德认识
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行为
开始考试点击查看答案 - 4“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”说的是( )。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
开始考试点击查看答案 - 5某学生在公交车上看到有人不给老人让座,感觉很气愤。这体现了品德心理结构中的(
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
开始考试点击查看答案 - 6道德行为培养的关键是形成良好的()。
A.道德意志
B.道德环境
C.道德情感
D.道德习惯
开始考试点击查看答案 - 7现代道德认知发展理论的奠基人是( )。
A.皮亚杰
B.科尔伯格
C.弗洛伊德
D.埃里克森
开始考试点击查看答案 - 8( )将儿童道德判断分为自我中心、权威、可逆性和公正阶段。
A.皮亚杰
B.科尔伯格
C.加德纳
D.斯滕伯格
开始考试点击查看答案 - 9皮亚杰认为,儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是( )。
A.3岁左右
B.5岁左右
C.7岁左右
D.10岁左右
开始考试点击查看答案 - 10某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于( )。
A.他律阶段
B.前习俗阶段
C.自律阶段
D.寻求认可定向阶段
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