思维的特征包括（ ）。

试卷相关题目

• 1思维品质包括（ )。

  A.深刻性

  B.灵活性

  C.敏捷性

  D.独创性

  E.准确性

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• 2中学各科教学要培养学生反应快、思考敏捷的品质，比如数学的运算能力就是思维敏捷性体现。思维的敏捷性的指标一般有（ ）。

  A.速度

  B.B. 正确率

  C.理解力

  D.一题多解

  E.举一反三

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• 3根据思维任务的性质、内容和解决问题的方法不同，思维可分为（ ）。

  A.创造性思维

  B.直观动作思维

  C.具体形象思维

  D.抽象逻辑思维

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• 4发散思维是创造性思维的核心。发散思维的特征包括（ ）。

  A.流畅性

  B.变通性

  C.独特性

  D.经验性

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• 5下列选项中，没有体现思维的概括性的是（ )。

  A.借助思维，人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系

  B.借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树”

  C.人们通过有关秦朝的历史资料和兵马俑等文物，回顾秦始皇时期社会政治发展的状况

  D.内科医生之所以能诊断出人们的内脏疾病，是因为掌握了系统的医学诊断理论

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• 6地震工作者可以通过一些动物的反常现象预报地震，医生能够根据病人的一些化验报告、血压和体温来推断病人的病情。这表现了思维的（ ）。

  A.间接性

  B.概括性

  C.预见性

  D.抽象性

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• 7司机利用工具检查、修理出故障的卡车发动机，其思维类型是（ ）。

  A.直观动作思维

  B.具体形象思维

  C.抽象逻辑思维

  D.常规性思维

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• 8学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以将它们概括为有理数。这是思维过程的（ ）。

  A.抽象

  B.分析

  C.系统化

  D.具体化

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• 9人们常说:“立夏东南百草风，几日几夜好天公。”这种思维方式属于（ ）。

  A.直觉思维

  B.形象思维

  C.理论思维

  D.经验思维

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• 10“鸡不是鸟”属于思维形式中的（ )。

  A.概念

  B.概括

  C.判断

  D.推理

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