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思维品质包括( )。

发布时间:2021-09-16

A.深刻性

B.灵活性

C.敏捷性

D.独创性

E.准确性

试卷相关题目

  • 1中学各科教学要培养学生反应快、思考敏捷的品质,比如数学的运算能力就是思维敏捷性体现。思维的敏捷性的指标一般有( )。

    A.速度

    B.B. 正确率

    C.理解力

    D.一题多解

    E.举一反三

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  • 2根据思维任务的性质、内容和解决问题的方法不同,思维可分为( )。

    A.创造性思维

    B.直观动作思维

    C.具体形象思维

    D.抽象逻辑思维

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  • 3发散思维是创造性思维的核心。发散思维的特征包括( )。

    A.流畅性

    B.变通性

    C.独特性

    D.经验性

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  • 4下列选项中,没有体现思维的概括性的是( )。

    A.借助思维,人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系

    B.借助思维,人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类,称之为“枣树”

    C.人们通过有关秦朝的历史资料和兵马俑等文物,回顾秦始皇时期社会政治发展的状况

    D.内科医生之所以能诊断出人们的内脏疾病,是因为掌握了系统的医学诊断理论

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  • 5下列思维方式中,既是从不同角度的侧向、正向和逆向等方位进行的发散性思维,也是大型综合创造性活动中最常见的思维方式是( )。

    A.正向发散性思维

    B.逆向发散性思维

    C.侧向发散性思维

    D.多向发散性思维

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  • 6思维的特征包括( )。

    A.思维具有概括性

    B.思维具有间接性

    C.思维具有客观性

    D.思维具有规律性

    E.思维具有准确性

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  • 7地震工作者可以通过一些动物的反常现象预报地震,医生能够根据病人的一些化验报告、血压和体温来推断病人的病情。这表现了思维的( )。

    A.间接性

    B.概括性

    C.预见性

    D.抽象性

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  • 8司机利用工具检查、修理出故障的卡车发动机,其思维类型是( )。

    A.直观动作思维

    B.具体形象思维

    C.抽象逻辑思维

    D.常规性思维

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  • 9学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以将它们概括为有理数。这是思维过程的( )。

    A.抽象

    B.分析

    C.系统化

    D.具体化

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  • 10人们常说:“立夏东南百草风,几日几夜好天公。”这种思维方式属于( )。

    A.直觉思维

    B.形象思维

    C.理论思维

    D.经验思维

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