位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 物理 > 功和机械能练习题541

多选 在运用图示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验中,下列说法正确的是(   )

发布时间:2021-08-07

A.过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值

B.过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值

C.过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

D.过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

试卷相关题目

  • 1提高物体(例如汽车)运动速率的有效途径是增大发动机的功率和减小阻力因数(设阻力与物体运动速率的平方成正比,即F f=kv 2,k是阻力因数).当发动机的额定功率为P 0时,物体运动的最大速率为v m,如果要使物体运动的速率增大到2v m,则下列办法可行的是 (  ) 

    A.阻力因数不变,使发动机额定功率增大到2P0

    B.发动机额定功率不变,使阻力因数减小到

    C.阻力因数不变,使发动机额定功率增大到8P0

    D.发动机额定功率不变,使阻力因数减小到

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  • 2关于“探究功与物体速度变化关系”的实验,下列叙述正确的是 (  )

    A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值

    B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致

    C.放小车的长木板应该尽量使其水平

    D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出

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  • 3不定项选择 在“探究动能定理”的实验中,某同学是用下面的方法和器材进行实验的:放在长木板上的小车,由静止开始在几条完全相同的橡皮筋的作用下沿木板运动,小车拉动固定在它上面的纸带,纸带穿过打点计时器。关于这一实验,下列说法中正确的是(   )

    A.长木板要适当倾斜,以平衡小车运动中受到的阻力

    B.重复实验时,虽然用到橡皮筋的条数不同,但每次应使橡皮筋拉伸的长度相同

    C.利用纸带上的点计算小车的速度时,应选用纸带上打点最密集的部分进行计算

    D.利用纸带上的点计算小车的速度时,应选用纸带上打点最稀疏的部分进行计算

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  • 4某机械在每次匀速吊起货物时所能提供的功率P与所吊货物质量m的关系如图所示。现用该机械将30个货箱吊上离地12m高的平台,每个货箱的质量为5kg(忽略机械从平台返回地面和装箱的时间,g取10m/s 2),所需最短时间约为 (  )

    A.360s

    B.720s

    C.1440s

    D.2400s

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  • 5如图所示,圆心在O点、半径为R的圆弧轨道abc竖直固定在水平桌面上,Oc与Oa的夹角为60°,轨道最低点a与桌面相切.一轻绳两端系着质量为m 1和m 2的小球(均可视为质点),挂在圆弧轨道边缘c的两边,开始时,m 1位于c点,然后从静止释放,设轻绳足够长,不计一切摩擦.则(  )

    A.在m1由c下滑到a的过程中,两球速度大小始终相等

    B.m1在由c下滑到a的过程中重力的功率逐渐增大

    C.若m1恰好能沿圆弧轨道下滑到a点,轻绳对m2的拉力为m2g

    D.若m1恰好能沿圆弧轨道下滑到a点,则m1=2m2

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  • 6如图甲所示,甲、乙两个小球可视为质点,甲球沿倾角为30 0的光滑足够长斜面由静止开始下滑,乙球做自由落体运动,甲、乙两球的动能与路程的关系图象如图乙所示。下列说法正确的是(    )

    A.甲球机械能不守恒,乙球机械能守恒

    B.甲、乙两球的质量之比为=4:1

    C.甲、乙两球的动能均为时,两球重力的瞬时功率之比为P甲:P乙=1:1

    D.甲、乙两球的动能均为时,两球高度相同

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  • 7在相同高处的一点将三个质量相同的小球以大小相等的初速度v 0分别竖直上抛、平抛和竖直下抛,不计空气阻力,则下列说法正确的是: (  ) 

    A.从抛出到落地过程中,重力对它们做功不相同

    B.从抛出到落地过程中,重力对它们的平均功率相同

    C.三个小球落地时,平抛小球的重力瞬时功率最小

    D.三个小球落地时的速度大小相同

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  • 8关于功率概念,下列说法中正确的是 (    )

    A.力对物体做的功越多,力做功的功率越大

    B.功率是描述物体做功快慢的物理量

    C.从公式P=Fv可知,汽车的发动机功率可以随速度的不断增大而提高

    D.当轮船航行时,如果牵引力与阻力相等时,合外力为零,此时发动机的实际功率为零,所以船行驶的速度也为零

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  • 9汽车在水平直线公路上行驶,它受到的阻力大小不变,若发动机的功率保持恒定,汽车在加速行驶的过程中,它的牵引力F和加速度a的变化情况是(        )

    A.F逐渐减小,a也逐渐减小

    B.F逐渐增大,a逐渐减小

    C.F逐渐减小,a逐渐增大

    D.F逐渐增大,a也逐渐增大

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  • 10多选 某同学用图甲所示的装置进行“探究功与物体速度变化的关系”实验,得到图乙所示的纸带。关于小车运动情况和小车速度的测量,下列说法正确的是(   )     

    A.小车一直做匀速直线运动

    B.小车先做加速直线运动后做匀速直线运动

    C.测出A.B两点间距计算小车的速度

    D.测出B.C两点间距计算小车的速度

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