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一个好的教育实验的基本特征有(    ) 

发布时间:2020-11-13

A.有较为明确具体的理论假说

B.有合理的控制

C.实验的设计、程序较为规范

D.有助于提高教育教学质量,并可望生成一定的模式 

试卷相关题目

  • 1正式访谈时要注意到问题有(    ) 

    A.确定访谈时间和问题

    B.访谈的引入

    C.访谈的展开

    D.如实记录访谈过程

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  • 2拟定访谈问题需要注意(    ) 

    A.访谈问题要围绕研究目标来设

    B.问题的表述要通俗易懂

    C.问题中不要有带倾向行或暗示性的词语

    D.要设计不同层次的问题

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  • 3下列属于访谈的步骤的是(    ) 

    A.确定访谈目的

    B.确定访谈者

    C.拟定访谈问题

    D.正式实施访谈整理并分析访谈数据

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  • 4问卷法的特点包括(    ) 

    A.标准性

    B.科学性

    C.匿名性

    D.间接性

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  • 5调查设计包括(    ) 

    A.确定调查对象

    B.选定调查方法

    C.制定调查计划

    D.做好物资和组织准备

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  • 6在教学方法实验中,下列无关因素中,需要加以控制的是(    ) 

    A.教师的业务水平

    B.儿童的基础水平

    C.儿童课外受到辅导的机会

    D.师生的心情

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  • 7按实验方式分类,教育实验可以分为(    ) 

    A.实验室实验

    B.单项实验

    C.自然实验

    D.真实验

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  • 8按实验控制程度,教育实验可以分为(    ) 

    A.前实验

    B.准实验

    C.后实验

    D.真实验

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  • 9按实验目的,教育实验可以分为(    ) 

    A.探索性实验

    B.验证性实验

    C.推广性实验

    D.开创性实验

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  • 10与其他研究方法相比,教育实验有其独特之处,主要表现在(    ) 

    A.必须以科学的假设为前提

    B.必须有效控制无关变量以求纯化,操纵自变量以求强化。

    C.必须有计划地控制实验条件和过程

    D.以揭示施加教育影响同教育效果之间的因果关系为目的

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