拟定访谈问题需要注意( )
A.访谈问题要围绕研究目标来设
B.问题的表述要通俗易懂
C.问题中不要有带倾向行或暗示性的词语
D.要设计不同层次的问题
试卷相关题目
- 1下列属于访谈的步骤的是( )
A.确定访谈目的
B.确定访谈者
C.拟定访谈问题
D.正式实施访谈整理并分析访谈数据
开始考试点击查看答案 - 2问卷法的特点包括( )
A.标准性
B.科学性
C.匿名性
D.间接性
开始考试点击查看答案 - 3调查设计包括( )
A.确定调查对象
B.选定调查方法
C.制定调查计划
D.做好物资和组织准备
开始考试点击查看答案 - 4下列说法中不正确的是( )
A.按随机方式建立两个被试组(例如,实验组和对比组),除研究变量因素外,其它无关变量方面的影响相同,因而两组的结果测量值之差,可以认为是研究变量之差造成的
B.样本容量与样本的代表性有关,样本容量越小,代表性越好,反之,样本容量太大,就可能失去对总体的代表性
C.恒定法主要采用对比组方法和循环法
D.在教育科学研究中,被试的年龄、性别、身高、体重、遗传、性格、能力、知识经验、动机、情绪、研究场所的一些条件与特征等许多无关变量是对研究是有影响的,这种问题可以采用消除法解决
开始考试点击查看答案 - 5下列观察法中,不需要记录行为出现的频率的是( )
A.清单法
B.时间取样法
C.实况详录法
D.事件取样法
开始考试点击查看答案 - 6正式访谈时要注意到问题有( )
A.确定访谈时间和问题
B.访谈的引入
C.访谈的展开
D.如实记录访谈过程
开始考试点击查看答案 - 7一个好的教育实验的基本特征有( )
A.有较为明确具体的理论假说
B.有合理的控制
C.实验的设计、程序较为规范
D.有助于提高教育教学质量,并可望生成一定的模式
开始考试点击查看答案 - 8在教学方法实验中,下列无关因素中,需要加以控制的是( )
A.教师的业务水平
B.儿童的基础水平
C.儿童课外受到辅导的机会
D.师生的心情
开始考试点击查看答案 - 9按实验方式分类,教育实验可以分为( )
A.实验室实验
B.单项实验
C.自然实验
D.真实验
开始考试点击查看答案 - 10按实验控制程度,教育实验可以分为( )
A.前实验
B.准实验
C.后实验
D.真实验
开始考试点击查看答案