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拟定访谈问题需要注意(    ) 

发布时间:2020-11-13

A.访谈问题要围绕研究目标来设

B.问题的表述要通俗易懂

C.问题中不要有带倾向行或暗示性的词语

D.要设计不同层次的问题

试卷相关题目

  • 1下列属于访谈的步骤的是(    ) 

    A.确定访谈目的

    B.确定访谈者

    C.拟定访谈问题

    D.正式实施访谈整理并分析访谈数据

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  • 2问卷法的特点包括(    ) 

    A.标准性

    B.科学性

    C.匿名性

    D.间接性

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  • 3调查设计包括(    ) 

    A.确定调查对象

    B.选定调查方法

    C.制定调查计划

    D.做好物资和组织准备

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  • 4下列说法中不正确的是(    ) 

    A.按随机方式建立两个被试组(例如,实验组和对比组),除研究变量因素外,其它无关变量方面的影响相同,因而两组的结果测量值之差,可以认为是研究变量之差造成的

    B.样本容量与样本的代表性有关,样本容量越小,代表性越好,反之,样本容量太大,就可能失去对总体的代表性

    C.恒定法主要采用对比组方法和循环法

    D.在教育科学研究中,被试的年龄、性别、身高、体重、遗传、性格、能力、知识经验、动机、情绪、研究场所的一些条件与特征等许多无关变量是对研究是有影响的,这种问题可以采用消除法解决

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  • 5下列观察法中,不需要记录行为出现的频率的是(    ) 

    A.清单法

    B.时间取样法

    C.实况详录法

    D.事件取样法

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  • 6正式访谈时要注意到问题有(    ) 

    A.确定访谈时间和问题

    B.访谈的引入

    C.访谈的展开

    D.如实记录访谈过程

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  • 7一个好的教育实验的基本特征有(    ) 

    A.有较为明确具体的理论假说

    B.有合理的控制

    C.实验的设计、程序较为规范

    D.有助于提高教育教学质量,并可望生成一定的模式 

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  • 8在教学方法实验中,下列无关因素中,需要加以控制的是(    ) 

    A.教师的业务水平

    B.儿童的基础水平

    C.儿童课外受到辅导的机会

    D.师生的心情

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  • 9按实验方式分类,教育实验可以分为(    ) 

    A.实验室实验

    B.单项实验

    C.自然实验

    D.真实验

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  • 10按实验控制程度,教育实验可以分为(    ) 

    A.前实验

    B.准实验

    C.后实验

    D.真实验

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