无领导小组讨论是指由一定数量的一组被评人在规定的（    ）时间内就给定的问题进行讨论。

试卷相关题目

• 1下列提法中（    ）不是培训结构化面试考官，提高结构化面试的信度和效度的要求。

  A.要求面试考官具有相关的专业知识

  B.要求面试考官具有丰富的面试工作经验

  C.要求面试考官掌握相关的员工测评技术

  D.要求面试考官具有良好的个人品德和修养

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• 2飞行员选拔标准来自于对飞机驾驶工作本身的直接描述，这种选拔标准就是（    ）

  A.效标参照性标准

  B.能力考核性标准

  C.常模参照性标准

  D.素质考核性标准

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• 3在素质测评标准体系的设计中，（    ）是指将每一项素质用规范化的行为特征或表征进行描述与规定，并按层次细分。

  A.平面结构

  B.立体结构

  C.横向结构

  D.纵向结构

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• 4所谓标度，即对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。例如“优”“良”“中”“差”属于哪种形式的标度（    ）

  A.等级式

  B.数量式

  C.定义式

  D.综合式

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• 5对公司的主要领导干部的能力实行量化测评，从第一个开始依照间隔一个难度等级赋值，排列第一位的赋值“1”，与第一位相差1个难度等级的人赋值“2”，与第一位相差2个等级的人赋值“3”，依次类推，那么该公司员工素质测评是采用的哪种量化形式（    ）

  A.一次量化

  B.顺序量化

  C.等距量化

  D.比例量化

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• 6（    ）就是要求培训规划制定必须适应不同的工作任务、不同的培训对象和不同的培训需要。

  A.系统性

  B.标准化

  C.普遍性

  D.有效性

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• 7企业培训的管理工作应当以（    ）为主导

  A.员工

  B.教师

  C.企业培训主管

  D.培训组织者

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• 8课程评价是用来评估学员对学习内容掌握的广度和深度，以及课程目标完成的程度，评价的重点应放在（    ）的测定上，衡量可以观察到的行为。

  A.定位

  B.定价

  C.定量

  D.定性

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• 9培训中的“习惯导向”做法忽视了培训课程内容选择的哪项基本要求（    ）

  A.相关性

  B.价值性

  C.普遍性

  D.有效性

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• 10（    ）是培训中的指导和参考资料。

  A.学员手册

  B.培训者指南

  C.测试试卷

  D.岗位指南

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