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下列不属于认知策略的是 ( )

发布时间:2021-10-28

A.复述策略

B.组织策略

C.调节策略

D.精加工策略

试卷相关题目

  • 1学习策略主要包括认知策略、元认知策略和( )三大类。

    A.记忆策略

    B.资源管理策略

    C.思维策略

    D.学习方法

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  • 2为提髙学习效果而制定的有关学习过程的复杂方案是 ( )

    A.学习期待

    B.学习目标

    C.学习效能感.

    D.学习策略

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  • 3一种髙度自觉的、自动的、主动化了的、持久的学习行动方式是指 ( )

    A.学习兴趣

    B.学习习惯

    C.学习技巧

    D.学习策略

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  • 4依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付 诸实施的阶段是 ()

    A.原型操作

    B.原型启发

    C.原型内化

    D.原型定向

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  • 5数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在觀而细麵演算例题。这是鮮生纖( )

    A.原型定向

    B.原型模型

    C.原型操作

    D.原型内化

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  • 6为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是 ( )

    A.复述策略

    B.精细加工策略

    C.组织策略

    D.生成技术

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  • 7开学之初,教师通过多次考勤点名,很快就 记住了所有学生的姓名。这种策略属于 ()

    A.精细加工策略

    B.复述策略

    C.组织策略

    D.元认知策略

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  • 8充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了 ( )

    A.组织策略

    B.精细加工策略

    C.元认知策略

    D.复述策略

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  • 9学生在学习拼音时利用事物的形象记忆,例如m像两个门洞,h像一把小椅子。这种学习策 略属于 ( )

    A.复述策略

    B.资源管理策略

    C.组织策略

    D.精细加工策略

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  • 10为了记住“老鼠、果子”这两个词,而进行“老鼠正在啃果子”这样的联想,所运用的学习策 略是 ( ) 

    A.计划和监控策略

    B.复述策略

    C.精细加工策略

    D.组织策略

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