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组织行为学模拟题13

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:67
  • 作答时间:120分钟

试卷介绍

管理岗位

试卷预览

  • 111群体给个人提供了称赞和认可的机会,使他们感到自己的重要性。这指的是(  )。

    A.安全需要

    B.情感需要

    C.尊重和认同需要

    D.完成任务的需要

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  • 112从目标设定的角度来看,目标是个体或群体希望在工作中达到的( )标准(  )。

    A.人际

    B.成本

    C.管理

    D.绩效

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  • 113组织发展是建立在人文-民主价值基础上的,以下不属于它特征的是(  )。

    A.强调工作团队是学习掌握更为有效的组织行为模式的关键单位

    B.管理重在参与和合作

    C.将克服变革阻力作为第一要素

    D.强调组织文化的变革

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  • 114下列关于价值目标和决策目标表述正确的是(  )。

    A.决策目标包含有价值目标

    B.决策目标等同于价值目标

    C.价值目标主要是对实践结果的预先设定,而决策目标则是对实践的意义的评价

    D.两项决策在决策目标上的一致性说明它们在价值目标上也一致

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  • 115在组织变革理论的发展历程中,以下中的哪一项研究证明了组织变革的人为尺度的重要性,并对未来的应用行为科学做出了重大贡献(  )。

    A.科学管理

    B.霍桑试验

    C.产业心理学

    D.调查反馈

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  • 116哪一种是管理科学学派的观点(  )。

    A.把组织看作是开放的理性模式,把组织管理归结为简单明了的.用数量表示的工作目标和工作成果,提出组织结构和管理方式要服从总体战略目标

    B.把组织看作为一个开放的社会性的模式。强调组织的生存价值.社会作用和性格特征,强调人是企业组织的中心

    C.经理人员的关键作用是通过组织内部的各种非正式的组织,形成企业的指导思想和价值观

    D.把人看作只有经济需要,而没有动态地从不断满足人的心理和社会需求方面来研究人的行为

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  • 117当员工感到十分担心和焦虑时,给员工提供心理咨询和治疗.新的技能培训或短期带薪假期,这属于克服变革阻力的哪种策略(  )。

    A.教育和沟通

    B.参与

    C.促进和支持

    D.强制

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  • 118变革倡导者处理潜在变革阻力的另一个方法是,以一些有价值的事物来换取减少对变革的抵制,这属于克服变革阻力的哪种策略(  )。

    A.教育和沟通

    B.参与

    C.协商

    D.强制

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  • 119在组织变革理论的发展历程中,将某些标准方面与应用行为科学,特别是组织心理学的组织变革与发展方法结合起来的一种尝试,这描述的是(  )。

    A.敏感性训练

    B.霍桑试验

    C.管理咨询

    D.调查反馈

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  • 120当组织变革阻力的产生是由于信息误导或缺乏沟通时,较为有效地是采取哪种策略加以克服(  )。

    A.教育和沟通

    B.参与.促进和支持

    C.协商.操纵.收买

    D.强制

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