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教育学教育学教育学原理2008年考研试教育学专业基础综合试题

推荐等级:
  • 卷面总分:0分
  • 试卷类型:模拟试题
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:
  • 练习次数:0
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

试卷预览

  • 31艾里克森认为,青少年期人格发展的主要任务是获得

    A.勤奋感

    B.亲密感

    C.自我完善感

    D.自我同一感

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  • 32幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是

    A.同化

    B.顺应

    C.图式

    D.平衡

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  • 33兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是

    A.胆汁质

    B.多血质

    C.粘液质

    D.抑郁质

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  • 34“知识就是力量”这一命题所表达的观念,在知识的分类体系中属于

    A.陈述性知识

    B.程序性知识

    C.条件性知识

    D.策略性知识

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  • 35在概念学习中,引发认知冲突及其解决的过程实质是为了实现

    A.概念转变

    B.概念形成

    C.概念同化

    D.概念整合

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  • 36下列选项中,属于运动技能的是

    A.摇头

    B.系鞋带

    C.心算

    D.作文

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  • 37在学习过程中,通过自我监控、自我调节等方式来促进学习的策略是

    A.元认知策略

    B.资源管理策略

    C.精细加工策略

    D.组织策略

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  • 38在间歇强化的条件下,刺激——反应联结的特点是

    A.建立快,消退也快

    B.建立快,消退慢

    C.建立慢,消退快

    D.建立慢,消退也慢

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  • 39创造性思维的显著特征是

    A.严密性、流畅性、准确性

    B.敏捷性、严密性、独特性

    C.准确性、变通性、敏捷性

    D.流畅性、变通性、独特性

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  • 40在社会规范学习过程中,个体不仅在行为上遵守社会规范,而且在一定程度上意识到规范的必要性和规范对个人的价值。此时其社会规范学习处于

    A.服从水平

    B.依从水平

    C.认同水平

    D.内化水平

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