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试卷介绍
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- 41学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系,就可以利用相关的背景知识对新信息做出进—步的推理和预期,从而“超越给定的信息”,生成更丰富的理解.这一知识建构的心理机制是
A.同化
B.顺应
C.平衡
D.重组
开始考试练习点击查看答案 - 42阅读、写作、运算等技能主要是
A.运动技能
B.动作技能
C.策略技能
D.心智技能
开始考试练习点击查看答案 - 43在操作技能的学习过程中,主要依*视觉控制,各个动作要素之间的协调性差,常常出现顾此失彼现象的阶段是
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练
开始考试练习点击查看答案 - 44学生用“—巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”来记忆马克思是“1818年5月5日”出生的这一历史事实,其所使用的学习策略属于
A.注意策略
B.复述策略
C.编码组织策略
D.精细加工策略
开始考试练习点击查看答案 - 45在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(
A.Bandu-ra)等心理学家的研究重点是A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
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