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试卷介绍
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- 51文章第1段主要批评了教育中存在的什么问题?( )
A.不利于学生独立性的发展
B.教学内容脱离日常生活
C.教学内容枯燥无味
D.教学方法过于死板
开始考试练习点击查看答案 - 52作者认为,日常生活的重要性在于( )。
A.它是人类及个体存在的保障
B.日常生活包罗万象
C.有利于人类更好地认识自己
D.它是知识的来源
开始考试练习点击查看答案 - 53不属于作者认为应纳入教学内容的一项是( )。
A.自然规律
B.风土人情
C.社会伦理
D.艺术哲学
开始考试练习点击查看答案 - 54最后一段意在说明( )。
A.幸福的评价标准
B.精神生活的重要价值
C.日常生活的哲学意义
D.人生的真正意义
开始考试练习点击查看答案 - 55下列哪个教育理念与作者的理念相吻合?( )
A.要以生活为中心的教学作指导,不要以文字为中心的教科书
B.教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力,以从事于创造工作
C.让学生学一点他们渴望学的学问,干一点他们渴望干的事情
D.要解放孩子,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育
开始考试练习点击查看答案 - 56第1段意在说明( )。
A.固定界标对地质年代划分的意义
B.将岩石作为年代分界标准的局限
C.研究者对地质测量方法各执己见
D.全盘考虑地质纪年才能科学合理
开始考试练习点击查看答案 - 57“金钉子”被借用到地质学中的原因是( )。
A.地质年代的确定与铁路修建一样具有重大意义
B.地质年代的分界线同样也具有划分时代的作用
C.它在铁路上和地质学中都有工作圆满结束之意
D.它在铁路上和地质学中都有着极其深远的影响
开始考试练习点击查看答案 - 58关于“全球层型剖面和层型点位”的确定,下列说法正确的是( )。
A.由国际地质科学联合会负责提名
B.由国际地层委员会进行审核批准
C.只有在证据确凿的前提下才能更改
D.是唯一代表某一地质时代的分界点
开始考试练习点击查看答案 - 59中国浙江省长兴煤山地质剖面赢得了二叠纪到三叠纪分界的金钉子,是因为其( )。
A.古生物化石种类更丰富
B.岩层层序更为完整清晰
C.化石最能代表某一时代
D.有更加便利的交通条件
开始考试练习点击查看答案 - 60关于金钉子的确定,下列说法与原文相符的是( )。
A.迄今为止还有超过一半的金钉子未被钉下
B.地质根据已不再作为候选地点的必备条件
C.随着技术的提高,候选地点的寻找变得更为容易
D.金钉子所代表的地质年代分界点,最早的是在中国
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