下列哪个教育理念与作者的理念相吻合？( )

试卷相关题目

• 1最后一段意在说明( )。

  A.幸福的评价标准

  B.精神生活的重要价值

  C.日常生活的哲学意义

  D.人生的真正意义

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• 2不属于作者认为应纳入教学内容的一项是( )。

  A.自然规律

  B.风土人情

  C.社会伦理

  D.艺术哲学

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• 3作者认为，日常生活的重要性在于( )。

  A.它是人类及个体存在的保障

  B.日常生活包罗万象

  C.有利于人类更好地认识自己

  D.它是知识的来源

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• 4文章第1段主要批评了教育中存在的什么问题？( )

  A.不利于学生独立性的发展

  B.教学内容脱离日常生活

  C.教学内容枯燥无味

  D.教学方法过于死板

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• 5这篇文章主要介绍玫瑰的( )。

  A.分布

  B.品种

  C.繁殖技法

  D.传播过程

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• 6第1段意在说明( )。

  A.固定界标对地质年代划分的意义

  B.将岩石作为年代分界标准的局限

  C.研究者对地质测量方法各执己见

  D.全盘考虑地质纪年才能科学合理

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• 7“金钉子”被借用到地质学中的原因是( )。

  A.地质年代的确定与铁路修建一样具有重大意义

  B.地质年代的分界线同样也具有划分时代的作用

  C.它在铁路上和地质学中都有工作圆满结束之意

  D.它在铁路上和地质学中都有着极其深远的影响

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• 8关于“全球层型剖面和层型点位”的确定，下列说法正确的是( )。

  A.由国际地质科学联合会负责提名

  B.由国际地层委员会进行审核批准

  C.只有在证据确凿的前提下才能更改

  D.是唯一代表某一地质时代的分界点

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• 9中国浙江省长兴煤山地质剖面赢得了二叠纪到三叠纪分界的金钉子，是因为其( )。

  A.古生物化石种类更丰富

  B.岩层层序更为完整清晰

  C.化石最能代表某一时代

  D.有更加便利的交通条件

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• 10关于金钉子的确定，下列说法与原文相符的是( )。

  A.迄今为止还有超过一半的金钉子未被钉下

  B.地质根据已不再作为候选地点的必备条件

  C.随着技术的提高，候选地点的寻找变得更为容易

  D.金钉子所代表的地质年代分界点，最早的是在中国

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