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试卷介绍
认知过程模拟题(十一)
试卷预览
- 11注意的分配是指在单位时间内注意到的对象的数M。 ( )
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案 - 12知觉是人脑对作用于感觉器官的客观事物整体的反映。 ( )
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案 - 13无意注意是一种消极注意,因此,教师在教学中应阻止学生无意注意的出现。 ( )
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案 - 14教师讲课时,一位小学牛.一会听教师讲课,一会翻书,一会在本子上写,这位小学生注意状态是稳定的。 ( )
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案 - 15阈限越低表明感受性越差。 ( 〉
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案 - 16人在心情愉快时会感到光阴似箭,心情抑郁时会感到度日如年.这表明时间的具体特性是可变的。 ( )
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案 - 17观察力实质是人迅速、敏锐地发现事物细节和特征等方面的知觉能力。 ( )
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案 - 18注意是一个独立的心理过程。 ( )
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案 - 19我们在听钟表的滴答声时,一会听见,一会听不见,这属于注意的起伏。 ( )
A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案 - 20记忆过程包括以下几个基本环节:识记、保持和遗忘。 ( )
A.对
B.错
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