试卷相关题目
- 1无意注意是一种消极注意,因此,教师在教学中应阻止学生无意注意的出现。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 2知觉是人脑对作用于感觉器官的客观事物整体的反映。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 3注意的分配是指在单位时间内注意到的对象的数M。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 4读了《阿Q正传》后,人们头脑中所形成的阿Q的形象是再造想象,鲁迅先生塑造阿Q的形象是创造想象。 ( 〉
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 5创造性思维往往与发散思维和聚合思维两个概念相关,但更多地或首先表现在发散型上。( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 6阈限越低表明感受性越差。 ( 〉
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 7人在心情愉快时会感到光阴似箭,心情抑郁时会感到度日如年.这表明时间的具体特性是可变的。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 8观察力实质是人迅速、敏锐地发现事物细节和特征等方面的知觉能力。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 9注意是一个独立的心理过程。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 10我们在听钟表的滴答声时,一会听见,一会听不见,这属于注意的起伏。 ( )
A.对
B.错
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