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试卷介绍
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- 11在教育活动中,只有当受教育者意识到教育目的对自身未来成长的要求时,才能把它当 作努力方向,不断地按照教育目的的要求发展和提高自己。这体现了教育目的 的( )。
A.导向功能
B.选择功能
C.评价功能
D.激励功能
开始考试练习点击查看答案 - 12下列不符合素质教育理论的是( )。
A.重点关注某个学生或某些学生
B.除了重视学生成绩还重视德体美劳的发展
C.能够发现学生的独特之处,并促进学生个性发展
D.鼓励创新,让学生去实践
开始考试练习点击查看答案 - 13教育目的要回答的根本问题是( )。
A.教育是为谁服务
B.谁掌握教育的领导权
C.什么人应接受教育
D.教育要培养什么样的人
开始考试练习点击查看答案 - 14素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是( )。
A.选拔性、淘汰性
B.目标性、水平性
C.参照性、差异性
D.常模性、个别性
开始考试练习点击查看答案 - 1520世纪,我国提出教育发展总0标的“两基”指的是( )。
A.基础知识和蕋本技能
B.基础知识和基本素质
C.基本普及九年义务教育,基本实现素质教育
D.蕋本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文肓
开始考试练习点击查看答案 - 16教育目的与教育方针的关系是( )。
A.教育目的是教育方针的指导原则
B.教育目的包含教育方针
C.教育目的规定教育方针
D.教育目的是教育方针的组成部分
开始考试练习点击查看答案 - 17关于现代教育的“社会因的”,下列表述中不恰当的是( )。
A.传递和保存人类优秀的文化遗产和文明成果
B.培养能更新传统文化、创新文化,具有批判意识和创新精神的人
C.培养既能适应现实社会生活同时又能合理改造现实社会生活的人
D.复制、再生产现有的社会存在模式
开始考试练习点击查看答案 - 18( )是“培养目标”的具体化,它主要是通过学校所设置的课程及教学活动来达成的。
A.教育目的
B.教育方针
C.教育目标
D.课程与教学目标
开始考试练习点击查看答案 - 19教师让学生学会认知、学会生活、学会生存、学会做人,学会在实践中充实、完善自己,体现了( )发展观。
A.可持续发展
B.全面发展
C.非智力因素
D.智力因素
开始考试练习点击查看答案 - 20某大学的校训为“学为人师,行为世范”,这句话体现的是( )。
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目标
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