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学前教育必刷题3

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:模拟试题
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:5
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

学前教育必刷题3

试卷预览

  • 231妈妈问牛牛乖不乖,牛牛说:“我不乖,因为老师说我不乖。”这体现了幼儿评价具有 ( )

    A.表面性

    B.局部性

    C.不确定性

    D.依从性

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  • 232小青怕挨批评,每做一件事,只要有人说不好,他就不做了。这说明小青 ( )

    A.胆怯

    B.自制力差

    C.自信心不足

    D.主动性差

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  • 233以下关于自我意识系统的表述,正确的是( )

    A.自我意识系统是一系列自我完善的能动 结构,包括自我认识、自我评价、自我监控 三个方向

    B.自我认识是个体对自己的能力、道德品质、 社会行为等方面的社会价值的认识和评价

    C.自我监控是人在对自己进行自我评价时产生的情绪体验

    D.幼儿自我意识发展的总趋势是随着年龄的 增长而增长

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  • 234根据托马斯的婴儿气质理论,( )的婴儿 在幼儿期和童年期常常表现为焦虑、易怒或有较多 的侵犯行为,这类气质的婴儿约占研究样本的10%。

    A.容易照看型

    B.难以照看型

    C.缓慢发动型

    D.混合型

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  • 235儿童的个性差异最早表现是由气质决定的,气质是一个人所持有的动力特征,主要有天赋性、遗 传性和( )等。

    A.两极性

    B.突变性

    C.稳定性

    D.独立性

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  • 236张老师发现,班上的小红平日里稳重有余但灵活性不足,做事踏实但有些死板,性格沉着冷静但 缺乏生气。据此,可推测小红的气质类型为( )

    A.抑郁质

    B.黏液质

    C.多血质

    D.胆汁质

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  • 237“多元智力理论”是加德纳提出的智力结构理 论,而儿童多元智力评估核査表则是根据该理论设 计的多元智力评估方法。其中“是否喜欢文字游戏”“是否善于记人名、地名”属于核査儿童多元智力 中的 ( )

    A.空间智力

    B.语言智力

    C.逻辑一数学智力

    D.人际关系智力

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  • 238个体自我意识萌芽最重要的标志是( )

    A.会叫妈妈

    B.思维出现

    C.学会评价

    D.掌握代词“我”

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  • 239儿童各种主要能力中,最早出现的是( )

    A.模仿能力

    B.操作能力

    C.语言能力

    D.认识能力

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  • 240研究儿童自我控制能力和行为的实验是( )

    A.陌生情境实验

    B.点红实验

    C.延迟满足实验

    D.三山实验

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