学前教育必刷题3

试卷预览

• 110〜6岁儿童心理的发展规律是 （ ）

  A.心理学的研究对象

  B.发展心理学的研究对象

  C.教育心理学的研究对象

  D.学前儿童心理学的研究对象

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• 12学前儿童的心理是（ ）的机能。

  A.脑

  B.心脏

  C.肌体

  D.神经

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• 13学前儿童心理活动的源泉和内容是（ ）

  A.感知觉

  B.客观现实

  C.认识过程

  D.反映活动

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• 14陈鹤琴以自己的儿子为研究对象，进行了为期808天的研究，以揭示儿童身心发展的特点和规 律。这种研究属于 （ ）

  A.观察研究

  B.实验研究

  C.纵向研究

  D.横断研究

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• 15当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用 （ ）

  A.个案研究法

  B.调查法

  C.测验法

  D.观察法

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• 16研究学前心理学的基本原则不包括（ ）原则。

  A.客观性

  B.能动性

  C.发展性

  D.教育性

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• 17研究学前儿童心理时，应当根据各种途径获得的资料，而不是自己的想当然，这样才符合儿童心 理的 （ ）

  A.主观性原则

  B.活动性原则

  C.客观性原则

  D.发展性原则

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• 18下列哪项不是学前儿童心理学的研究内容之一 （ ）

  A.个体心理的发生

  B.学前儿童心理发展的一般规律

  C.种系心理的发生

  D.学前时期心理过程和个性的发展

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• 19心理过程包括 （ ）

  A.认知过程、情绪情感过程和意志过程

  B.能力、气质和性格

  C.感知觉、记忆、想象、思维

  D.心理过程、心理状态、能力倾向

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• 20( )是有目的、有计划地观察儿童在一般生活条件下言语和行为的变化，并且根据观察的结 果判断儿童心理发展的特征和规律的一种方法。

  A.监督法

  B.观察法

  C.谈话法

  D.问卷法

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