学前儿童认知的发展模拟题（一）

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• 11“幼儿认为早上是到外面玩的时间” “上午是上课的时候” “下午是午睡起来以后” “晚上是爸爸妈妈接我们回家的时候”等。这说明幼儿主要依靠（ ）认识时间。

  A.生物钟

  B.生活经验

  C.季节变化

  D.钟表日历

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• 12同一个人由于距离远近不同，在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他没什么变化。这是知觉的（ ）特征。

  A.整体性

  B.选择性

  C.理解性

  D.恒常性

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• 13幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（ ）结合起来。

  A.名称

  B.明度

  C.色调

  D.饱和度

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• 14幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是（ ）。

  A.幼儿好模仿

  B.幼儿是以自身为中心来辨别左右的

  C.幼儿对左右辨识不清

  D.使幼儿看得更清楚

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• 15儿童虽然对别人所说的话听得不清楚，但常常能根据说话者的面部表情、口型及当时说话的情境猜到别人所说的内容。这种现象称为（ ）。

  A.重听

  B.倾听

  C.幻听

  D.猜想

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• 16婴儿刚出生时,最发达的感觉是（ ）。

  A.痛觉

  B.听觉

  C.味觉

  D.视觉

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• 17( )是人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映，是反映现实世界最基础、最简单的心理现象。

  A.感觉

  B.直觉

  C.知觉

  D.想象

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• 18幼儿认为下午就是到户外玩的时间。这说明幼儿时间知觉（ )

  A.与具体事物和事件相联系

  B.与生物钟相联系

  C.与季节变化相联系

  D.与日夜变化相联系

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• 19用餐时味觉可因食物的颜色、温度而受到影响。这体现的是（ ）规律。

  A.视觉适应

  B.感觉对比

  C.不同感觉相互影响

  D.不同感觉相互补偿

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• 20等量的液体装在不同形状的容器中，幼儿会认为细高容器中的液体比粗矮容器中的液体多。这是因为在幼儿的认知活动中，（ ）占据重要地位。

  A.直觉

  B.材料

  C.经验

  D.感知觉

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