幼儿园教育中的儿童与教师模拟题（一）

试卷预览

• 1幼儿是自主建构的个体，是客观世界的主动探索者和发现者。这说明幼儿（ ）。

  A.是有巨大潜能的人

  B.发展具有差异性

  C.是自然性和社会性相统一的完整个体

  D.是自主建构的学习个体

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• 2( )的教育思想的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求，是当今教育界普遍认同的一种教育思想。

  A.以人为本

  B.终身教育

  C.人的全面发展

  D.素质教育

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• 3“老子打儿子”被认为天经地义，是家庭的私事，别人无权干涉。这是下列哪一种儿童观的典型表现？（ ）

  A.儿童是私有财产

  B.儿童是有罪的

  C.儿童是小大人 DJL童是白板

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• 4现代社会的儿童观不包括（ ）。

  A.儿童是国家未来的劳动者和兵源

  B.儿童具有独立人格

  C.儿童是一个不断发展的整体

  D.儿童的发展具有个体差异性

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• 5有的幼儿教师认为，不可能真正做到尊重幼儿，否则幼儿就会无法无天。例如，吃饭时如果充分尊重幼儿，有的幼儿就可能不好好吃饭。上述观点反映了这些教师（ ）。

  A.教育观存在偏差

  B.儿童观存在偏差

  C.教师观存在偏差

  D.角色观存在偏差

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• 6有位家长说:“别的孩子能说会道、聪明伶俐，自己孩子却口齿不清、笨手笨脚。”这位家长的说法与当代儿童观点相违背的是（ ）。

  A.儿童是一个全方位不断发展的“整体的人”

  B.儿童的发展具有主观能动性

  C.儿童具有巨大的潜能

  D.儿童的发展具有个体差异性

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• 7爸爸经常揉捏儿子的脸，觉得儿子像猴子一样好玩。这违背了（ ）。

  A.儿童和成人一样具有独立的人格和权利

  B.男女儿童享受平等的待遇

  C.儿童的发展是整体的

  D.儿童具有个体差异

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• 8下列关于科学儿童观的描述，错误的是（ ）

  A.儿童具有各种合法权利

  B.儿童是整体的、连续的发展C,儿童潜力的及时挖掘需要超前教育D.儿童是独特的个体，具有差异性

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• 9( )是指把儿童作为一个独立的、具有独特个性的个体来看待的儿童观

  A.国家本位的儿童观

  B.个人本位的儿童观

  C.家族本位的儿童观

  D.学校本位的儿童观

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• 10下列不属于幼儿教师义务的是（ ）。

  A.执行幼儿园保教计划，履行聘约，完成工作任务

  B.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇

  C.关心、爱护全体幼儿，促进幼儿的全面发展

  D.批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象

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