学前儿童心理硏究方法模拟题

试卷预览

• 1(2013年下）为了解幼儿同伴交往特点，研究 者深人幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语 言和动作等。这一研究方法属于 （ ）

  A.访谈法

  B.实验法

  C.观察法

  D.作品分析法

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• 2(2015年上)在儿童的日常生活、游戏等活动 中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化， 这种研究方法是 （ ）

  A.观察法

  B.自然实验法

  C.测验法

  D.实验室实验法

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• 3幼儿教师全面了解和评价幼儿的最常用和最有效的方法是 （ ）

  A.观察法

  B.测验法

  C.调查法

  D.作品分析法

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• 4当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用 （ ）

  A.个案研究法

  B.调查法

  C.测验法

  D.观察法

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• 5所得材料自然、真实的一种研究方法是( )

  A.问卷法

  B.谈话法

  C.观察法

  D.实验法

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• 6对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是 （ ）

  A.实验法

  B.观察法

  C.测验法

  D.问卷法

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• 7下面哪种叙述更好地说明了自然观察法的优点 （）

  A.可以更深入地了解内在的心理活动

  B.可以更好地描述自然状态下的行为

  C.效率比较高，能在较短时间内收集大量的 资料

  D.费用低

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• 8人为地创设条件，对某些在自然观察中不易观察或不易集中观察到的情境现象进行研究，从而 扩大研究范围的方法为 （ ）

  A.观察法

  B.谈话法

  C.作品分析法

  D.实验法

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• 9运用实验室实验法研究幼儿心理时，对幼儿的实验指导语 （ ）

  A.应该非常详细，越长越好

  B.应该用亲切、商量的语气

  C.应该一次性地布置完所有的任务

  D.应该用简明的语言和肯定的语气

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• 10( )是指根据一定的目的和要求，以提问题的方式了解学前儿童个体或团体的心理和行为的 方法。

  A.调查法

  B.观察法

  C.测验法

  D.问卷法

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