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学前儿童认知的发展模拟题 (二)

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:模拟试题
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:4
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

学前儿童认知的发展模拟题 (二)

试卷预览

  • 21关于幼儿记忆的年龄特征的表述不正确的是

    A.记得快,忘得也快

    B.容易混淆

    C.语词记忆占优势

    D.较多运用机械记忆

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  • 22在飞驰的列车上,小丘透过车窗看到广告墙上一个非常有用的电话号码,为了暂时记住这一电 话号码,下列策略合适的是 ( )

    A.复述策略

    B.计划策略

    C.组织策略

    D.元认知策略

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  • 23教师组织孩子记忆一组材料时,会引导他们进行分类记忆。这种记忆策略属于 ( )

    A.视觉复述策略

    B.特征复合策略

    C.复述策略

    D.组织性策略

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  • 24幼儿看见天上的云彩,说是“有个小孩在骑大马”,这是一种 ( )

    A.注意

    B.感觉

    C.想象

    D.知觉

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  • 25学前儿童在游戏中,一会儿把木棍当成枪,—会儿又当马骑。这属于 ( )

    A.记忆活动

    B.想象活动

    C.思维活动

    D.注意活动

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  • 26想象发展的初级阶段在 ( )

    A.0〜2岁

    B.2〜3岁

    C.3〜6岁

    D.5〜6岁

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  • 27幼儿看到天上白云的形状,一会儿想象它是—匹飞奔的“骏马’’,一会儿想象它是一座会动的 “山”。这种想象属于 ( )

    A.无意想象

    B.有意想象

    C.再造想象

    D.幻想

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  • 28梦是一种奇怪的心理现象,属于想象的一种,是 ( )

    A.创造想象

    B.再造想象

    C.有意想象

    D.无意想象

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  • 29幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容,这属于 ( )

    A.创造想象

    B.再造想象

    C.无意想象

    D.有意想象

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  • 30鲁迅先生创作的“阿Q”属于 ( )

    A.创造想象

    B.无意想象

    C.再造想象

    D.幻想

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