高中数学代数与函数一计数原理29

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• 71，则 与 的关系为（    ）

  A.

  B.

  C.

  D.

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• 72从单词“equation”中选取5个不同的字母排成一排，含“qu”（“qu”相连且顺序不变）的不同排列方法有

  A.120种

  B.240种

  C.288种

  D.480种

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• 736个人分乘两辆不同的汽车，每辆车最多乘坐4人，则不同的乘法种数为（   ）

  A.40

  B.50

  C.60

  D.70

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• 74在送医下乡活动中，某医院安排3名男医生和2名女医生到三所乡医院工作，每所医院至少安排一名医生，且女医生不安排在同一乡医院工作，则不同的分 配方法总数为(   )

  A.78

  B.114

  C.108

  D.120

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• 75某校高三（10）班邀请市一模前6名同学的父母共12人来校参观，其中选择12位家长中的4位给班级师生介绍对子女教育的经验，如果这4位中恰有一对是夫妻，那么不同的选择方法的种数是 （   ）

  A.240

  B.480

  C.270

  D.540

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• 76．由1,2,3,4,5组成没有重复数字且2与5不相邻的四位数的个数是

  A.120

  B.84

  C.60

  D.48

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• 77甲、乙两名中学生在一年里的学科平均分相等，但它们的方差不相等，正确评价他们的学习情况是(  )

  A.因为平均分相等，所以学习水平一样

  B.成绩虽然一样，方差较大的，说明潜力大，学习态度踏实

  C.表面上看这两个学生平均成绩一样，但方差小的学习成绩稳定

  D.平均分相等，方差不等，说明学习水平不一样，方差小的学习成绩不稳定，忽高忽低

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• 78，则 等于（   ）

  A.

  B.

  C.

  D.

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• 79．将6个名额全部分配给3所学校，每校至少一个名额且各校名额各不相同，则分配方法的种数为（   ）

  A.21

  B.36

  C.6

  D.216

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• 80从1到10的10个正整数中,任意取两个数相加,所得的和为奇数的不同情况有（    ）种

  A.20

  B.25

  C.15

  D.30

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