位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 生物 > 生物技术在食品加工及其他方面的应用—其他1

手机扫码关注微信
随时随地刷题

生物技术在食品加工及其他方面的应用—其他1

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:0
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

生物技术在食品加工及其他方面的应用—其他1

试卷预览

  • 91下列关于影响花药培养的因素的说法,不正确的是

    A.材料选取和消毒是花粉植株诱导成功的关键

    B.选择花期早期的花蕾和单核期以前的花蕾

    C.亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种密度

    D.选择单核靠边期的花蕾

    开始考试练习点击查看答案
  • 92下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中,错误的是

    A.果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同

    B.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒

    C.变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落

    D.果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件

    开始考试练习点击查看答案
  • 93下列关于果酒和果醋制作的叙述,错误的是(  )

    A.参与发酵的微生物都含有线粒体

    B.发酵过程中培养液pH都会下降

    C.制果酒时瓶口需密闭,而制果醋时需要通入氧气

    D.果酒制成后可将装置移至温度略高的环境中制果醋

    开始考试练习点击查看答案
  • 94亚硝酸盐在酸性条件下与对氨基苯磺酸重氮化后,再与α-萘胺反应生成的溶液呈

    A.紫红色

    B.蓝色

    C.砖红色

    D.橘红色

    开始考试练习点击查看答案
  • 95泡菜制作过程中,下列对不同时期泡菜坛中乳酸菌含量的叙述,正确的是(     )

    A.制作泡菜初期并无乳酸菌的存在

    B.腌制过程中乳酸菌含量会逐渐增多并达到最高峰,然后下降

    C.腌制后期乳酸菌含量会急剧下降

    D.腌制的全过程乳酸菌的含量不变,活性不同

    开始考试练习点击查看答案
  • 96利用酵母菌发酵制作果酒的流程,表示正确的是

    A.挑选葡萄→榨汁→冲洗→酒精发酵→果酒

    B.挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒

    C.挑选葡萄→冲洗→榨汁→醋酸发酵→果酒

    D.挑选葡萄→榨汁→冲洗→酒精发酵→果醋

    开始考试练习点击查看答案
  • 97在蒸馏过程中,要提高产品质量,应该采取的措施是

    A.提高蒸馏温度,延长蒸馏时间

    B.提高蒸馏温度,缩短蒸馏时间

    C.降低蒸馏温度,缩短蒸馏时间

    D.严控蒸馏温度,延长蒸馏时间

    开始考试练习点击查看答案
  • 98下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述错误的是

    A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都不含线粒体

    B.果醋发酵与果酒发酵相比,前者所需温度相对较高

    C.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与

    D.在腐乳装瓶腌制时自下而上随层数增加逐渐增加盐量

    开始考试练习点击查看答案
  • 99兰花、生菜以及无籽西瓜的试管苗的产业化生产依赖于植物组织培养技术,下列关于此技术优越性的叙述错误的是

    A.能保持亲本的优良性状

    B.能高效地实现种苗的大量繁殖

    C.可用于繁殖三倍体植物

    D.后代含有两个亲本的遗传物质

    开始考试练习点击查看答案
  • 100下列关于植物组织培养的表述,错误的是

    A.外植体可以来自于植物的任何细胞

    B.培养应在无菌条件下进行

    C.以花粉作为外植体可得到单倍体植株

    D.不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同

    开始考试练习点击查看答案
 10/12   首页 上一页 8 9 10 11 12 下一页 尾页
返回顶部