位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 历史 > 现代史—现代中国的科学技术与文化教育事业3

手机扫码关注微信
随时随地刷题

现代史—现代中国的科学技术与文化教育事业3

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥5.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:0
  • 作答时间:0分钟

试卷介绍

现代史—现代中国的科学技术与文化教育事业3

试卷预览

  • 51有人说:在屈辱的近代,我国因为落后没能赶上世界第一、二次科技革命,新中国成立后我国搭上了第三次科技革命的快车。能证明此观点的是(   ) ①“两弹一星”  ②“神舟”六号  ③杂交水稻“南优2号” ④“银河一Ⅲ”巨型计算机  ⑤克隆技术

    A.①②③④⑤

    B.①②③⑤

    C.②③④⑤

    D.①③④⑤

    开始考试练习点击查看答案
  • 52进入全面建设社会主义时期后,为落实毛泽东提出的教育方针,刘少奇积极倡导

    A.义务教育

    B.“两种教育制度”

    C.素质教育

    D.学前教育与大中小学教育相结合

    开始考试练习点击查看答案
  • 53《北京晚报》1958年创刊,后来一度停刊,1980年复刊,下列各组口号与上述“创刊”、“复刊”时间相符的是

    A.“调整、巩固、充实、提高”“和平统一”

    B.“反贪污、反浪费”“改革开放

    C.“多快好省地建设社会主义”“拨乱反正”

    D.“向雷锋同志学习”“实现四个现代化”

    开始考试练习点击查看答案
  • 54奖章、徽章、证章能真实地反映历史。下图为湖北省“黄陂县人民政府扫除文盲工作委员会”证章,这枚证章应制作于

    A.建国初期

    B.20世纪50年代末

    C.“文化大革命”时期

    D.改革开放初期

    开始考试练习点击查看答案
  • 55关于刘少奇倡导的“两种教育制度”的表述,不正确的是

    A.它是指全日制和半工半读两种学校教育制度

    B.为发展职业技术教育提供了经验

    C.半工半读的学校教育制度不利于教育的普及

    D.为改变教育脱离生产实际提供了经验

    开始考试练习点击查看答案
  • 56下图所反映的教育状况(图中成绩单内容:政治、劳动、技术成绩均为满分5分)带来的不利影响是

    A.民族文化素质得到提高

    B.缩小了中国与世界先进国家的差距

    C.彻底抛弃了封建儒家文化的糟粕

    D.使国家出现了“文化断层”和“人才断层”的局面

    开始考试练习点击查看答案
  • 57小明爷爷在20世纪50年代就读于某工业大学,当时他在校学习的课程有电工技术、电机学、电路分析原理、电机测试与控制等,可见学校重在培养实用科技人才。他说那时我国创办了20个新的科技院校和26个新的工程研究所,在大约200个高等教育机构中,只有13个是有文理学科的综合性大学。该材料说明当时我国教育

    A.遵循旧中国的教育模式

    B.重视文理科院校均衡发展

    C.培养工业化建设人才

    D.实施“211工程”计划

    开始考试练习点击查看答案
  • 58在下图所示教育方针的指导下,我国高等教育取得的重大成就是

    A.制定了《中华人民共和国义务教育法》

    B.普遍教育和职业教育并举

    C.实施以国家拨款为主,多渠道筹措资金为辅的体制

    D.增设了一些新兴边缘学科专业,扩大了学校办学的自主权

    开始考试练习点击查看答案
  • 592010年新年伊始,山东的教育改革风暴引起全国关注,齐涛厅长指出:山东全面实施素质教育不是改革,不是“新政”,更不是“革命”,而是一种“回归”。历史上,新中国教育方针、政策或做法仍值得今天借鉴的有 ①教育应使受教育者德、智、体都得到发展②知识青年“上山下乡” ③取消高考,直接推荐④教育要面向现代化,面向世界,面向未来  

    A.①②③④

    B.①④

    C.②③

    D.①③④

    开始考试练习点击查看答案
  • 60邓小平说:“教育是一个民族最根本的事业。”改革开放以来,我国政府为推进教育发展采取的重大举措和取得的成就有①提出“三个面向”的指导方针②国民教育体系初步形成③颁布《义务教育法》④实行“科教兴国”发展战略

    A.①②④

    B.②③④

    C.①②③

    D.①③④

    开始考试练习点击查看答案
 6/10   首页 上一页 4 5 6 7 8 9 下一页 尾页
返回顶部