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现代史—第二次世界大战后世界经济的全球化趋势114

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  • 试卷类型:真题试卷
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试卷介绍

现代史—第二次世界大战后世界经济的全球化趋势114

试卷预览

  • 41下图三个画面再现了不同时期皇帝和宰相商讨国事的不同情景。这反映了

    A.皇权和相权的矛盾贯穿于整个封建社会

    B.皇权的不断加强和相权不断削弱

    C.服饰和礼仪是—个时代经济的具体体现

    D.明朝废宰相大大加强了中央集权

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  • 42秦汉时期,统治者致力于实现“大一统”,秦始皇的“坑儒”运用赤裸裸的暴力,而汉武 帝的“尊儒”运用隐蔽的柔性手腕。统治者在对待儒学方面殊途同归的原因是(   )

    A.统治者在重武还是重文之间摇摆

    B.打击思想领域中的敌对势力,清除异己

    C.皇帝个人的好恶

    D.加强君主专制和思想控制的需要

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  • 43宋明理学在塑造中华民族性格方面所起的积极作用表现为 (   ) ①重视人的主观意志力量  ②注重人的气节品德 ③讲求自我节制,发奋立志 ④强调人的社会责任和历史使命

    A.①②③④

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②③

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  • 44孔子的教育思想中与其“贵贱有序”的政治主张有矛盾的是:(    )   

    A.因材施教

    B.有教无类

    C.学而不思则惘

    D.知之为知之

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  • 45“父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育

    A.鼓励儿童活泼机智

    B.突出地方教育特色

    C.提倡父子教学相长

    D.注重儒家伦理道德

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  • 46儒家思想长期成为中国封建社会的统治思想,主要是由于                  

    A.董仲舒对儒家思想作了发挥

    B.儒家思想适应了君主专制统治的需要

    C.儒家思想被广泛传播

    D.儒学成为士人走上仕途的必经之路

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  • 47“天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣;故有无相生,难易相成。”这一观点是下列哪一派别的思想 (  )

    A.道家

    B.儒家

    C.墨家

    D.法家

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  • 48“……私志不得人公道,嗜欲不得枉正术,循理而举事,因资(条件)而立功,推自然之势,而曲故不得容者。”这段话包含的理念是

    A.无为而治

    B.存天理,灭人欲

    C.知行合一

    D.致良知

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  • 49近来有学者将古代中国主流思想的演变历程归纳为仁者爱人、地狱天堂、三教合一、性理之学四个主题。其中“三教合一”大致始于(  )

    A.春秋战国

    B.秦汉时期

    C.隋唐时期

    D.两宋时期

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  • 50西汉中期,统治者对救灾的重视程度前所未有。导致这一现象的思想因素是(  )

    A.墨子”兼爱“思想

    B.孟子“性善论”

    C.老子“无为”思想

    D.董仲舒“天人感应”学说

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