相互作用练习题106

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• 31如图所示，甲、乙俩同学拨河，绳中间固定连接一个质量不计的弹簧秤，甲同学用320牛的力向左拉，乙同学也用力向右拉，此时绳与弹簧秤都静止，则弹簧秤的读数应为（  ）

  A.640N

  B.320N

  C.160N

  D.0N

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• 32一个质量可以不计的弹簧，其弹力F的大小与长度L的关系如图中的直线b所示，这根弹簧的劲度系数为（      ）  

  A.1250N/m

  B.625N/m

  C.2500N/m

  D.833 N/m

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• 33如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，重物的重力G=1N，则弹簧测力计A和B的示数分别 为 （      ）

  A.1 N，0

  B.0，1 N

  C.1 N，2 N

  D.1 N，1 N

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• 34如下图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上；②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用；③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；④中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零，以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量，则有 （      ）

  A.l2>l1

  B.l4>l3

  C.l1>l3

  D.l2＝l4

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• 35如图所示，质量为m的质点，与三根相同的螺旋形轻弹簧相连，静止时相邻两弹簧间的夹角均为120°，已知弹簧b对质点的作用力均为F，则弹簧c对质点的作用力的大小可能是 （      ）

  A.2mg

  B.F

  C.F-mg

  D.mg-F

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• 36在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是（   ）

  A.英国物理学家牛顿用实验的方法测出万有引力常量G

  B.牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点

  C.胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比

  D.亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快

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• 37实验室常用的弹簧秤如图甲所示，连接有挂钩的拉杆与弹簧相连，并固定在外壳一端O上，外壳上固定一个圆环，可以认为弹簧秤的总质量主要集中在外壳(重力为G)上，弹簧和拉杆的质量忽略不计，现将该弹簧秤以两种方式固定于地面上，如图乙、丙所示，分别用恒力F0竖直向上拉弹簧秤，静止时弹簧秤的读数为  （      ）  

  A.乙图读数F0－G，丙图读数F0＋G

  B.乙图读数F0＋G，丙图读数F0－G

  C.乙图读数F0，丙图读数F0－G

  D.乙 图读数F0－G，丙图读数F0

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• 38如图所示，轻弹簧的两端各受10 N拉力F作用，弹簧平衡时伸长了5 cm （在弹性限度内）．那么下列说法中正确的是 （      ）

  A.该弹簧的劲度系数k= 200 N/m

  B.该弹簧的劲度系数k=400 N/m

  C.根据公式k= F/x，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F 的增大而增大

  D.弹簧所受的合力为10 N

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• 39如图所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球接触弹簧并将弹簧压缩至最低点（形变在弹性限度内），然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后又下落，如此反复．通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出该过程中弹簧弹力F随时间t变化的图象如图所示，则（  ）

  A.运动过程中小球的机械能守恒

  B.t2～t3这段时间内，小球的动能先增加后减少

  C.t2时刻小球的加速度为零

  D.t2～t3这段时间内，小球的动能与重力势能之和在增加

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• 40如图所示，竖直放置的劲度系数为k的轻质弹簧，上端与质量为m的小球连接，下端与放在水平桌面上的质量为M的绝缘物块相连，小球与弹簧绝缘，小球带正电，带电量为q，物块、弹簧和小球组成的系统处于静止状态，现突然加上一个竖直向上，大小为E的匀强电场，某时刻物块对水平面的压力为零，则从加上匀强电场到物块对水平面的压力为零的过程中，小球电势能改变量的大小（   ）

  A.

  B.

  C.

  D.

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