对下列各句中加粗的字,解释不正确的一项是()
发布时间:2021-03-31
A.吾不能早用子(古代对人的尊称)
B.夫晋,何厌之有(发语词,不译)
C.阙秦以利晋,唯君图之(只有)
D.吾其还也(表示商量语气,还是)
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- 1对下列各句中加粗的字词,解释不正确的一项是()
A.晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也(从属二主)
B.以乱易整,不武(容易)
C.许之(答应)
D.使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还(戍守)
开始考试点击查看答案 - 2下列加粗词语不属于偏义复词的一项是()
A.但欲求死,不复顾利害
B.权,然后知轻重
C.此诚危急存亡之秋也
D.世之有饥穰,天之行也
开始考试点击查看答案 - 3下列句子中加粗的词解释有误的一组是(1)百万之众,叩关而攻秦 (叩,磕头)(2)孝公既没(没,殁,死去。)(3)会盟而谋弱秦(谋,谋求。)(4)开关延敌(延,请,迎击)(5)伏尸百万,流血漂橹(橹,船桨。)
A.②③
B.③④
C.①⑤
D.①④
开始考试点击查看答案 - 4对加粗词解释有误的一项是()①微太子言,臣愿得谒之。——微:微小②樊将军以穷困来归丹——归:归附③秦之遇将军,可谓深矣。——遇:对待④于是荆轲遂就车而去,终已不顾。——就:登上⑤厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。——遗:赠送⑥愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。——比:并,列⑦唯大王命之。——唯:希望⑧愿大王少假借之,使毕使于前。——假借:给他一点时间⑨未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。——引:指身子向上起⑩秦王复击轲,被八创。——被:受
A.②⑤⑥⑨
B.①②③⑧
C.②③④⑤
D.④⑤⑦⑩
开始考试点击查看答案 - 5下列各组词语中加粗词的意义相同的一项是()
A.为仲卿母所遣 县令遣媒来
B.君既若见录 府吏见丁宁
C.昼夜勤作息 故作不良计
D.谢家来贵门 多谢后世人
开始考试点击查看答案 - 6加横线实词解释不正确的一项
A.河内凶(收成不好,荒年)
B.数罟不入洿池(细密的渔网)
C.今由与求也,相夫子(给……看相)
D.弃甲曳兵而走(逃跑)
开始考试点击查看答案 - 7阅读下面的文言文,完成下面问题。 晏子方食,景公使使者至。分食食之。使者不饱,晏子亦不饱。使者反,言之公。公曰:“嘻!晏子之家,若是其贫也。寡人不知,是寡人之过也。”使吏致千金与市租,请以奉宾客。晏子辞,三致之,终再拜而辞曰:“婴之家不贫。以君之赐,泽覆三族,延及交游,以振百姓,君之赐也厚矣!婴之家不贫也。婴闻之,夫厚取之君,而施之民,是臣代君君民也,忠臣不为也;厚取之君,而不施于民,是为筐箧之藏也,仁人不为也。进取于君,退得罪于士,身死而财迁于它人,是为宰①藏也,智者不为也。夫十总之布,一豆之食,足于中,免②矣。”景公谓晏子曰:“昔吾先君桓公,以书社五百封管仲,不辞而受,子辞之何也?”晏子曰:“婴闻之,圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得,意者,管仲之失,而婴之得者耶?故再拜而不敢受命。” 景公游于寿宫,睹长年负薪者,面有饥色。公悲之,喟然叹曰:“令吏养之!”晏子曰:“臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。今君爱老,而恩无所不逮,治国之本也。” 公笑,有喜色。晏子曰:“圣王见贤以乐贤,见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养,鳏寡之无室者,论而共秩焉。”公曰:“诺。”于是老弱有养,鳏寡有室。 景公游于麦丘,问其封人:“年几何矣?”对曰:“鄙人之年八十五矣。”公曰:“寿哉!子其祝我。”封人曰:“使君之年长于胡③,宜国家。”公曰:“善哉!子其复之。”曰:“使君之嗣,寿皆若鄙臣之年。”公曰:“善哉!子其复之。”封人曰:“使君无得罪于民。”公曰:“诚有鄙民得罪于君则可,安有君得罪于民者乎?”晏子谏曰:“君过矣!彼疏者有罪,戚者治之,贱者有罪,贵者治之;君得罪于民,谁将治之?敢问:桀纣,君诛乎,民诛乎?”公曰“寡人固也。”于是赐封人麦丘以为邑。(取材于《晏子春秋》) [注]①宰:卿大夫家臣。②免:此指免掉忧患。③胡:指齐国前代国君胡公静,长寿。下列语句中加粗的词语的解释,不正确的一项是()
A.三致之,终再拜而辞——致:给予,赐给
B.退得罪于士——退:后退,退却
C.足于中,免矣——中:心中,内心
D.今君爱老,而恩无所不逮——逮:及,达到
开始考试点击查看答案 - 8对下列加粗的词解释不正确的一项是()
A.固知一死生为虚诞固:本来
B.余独好修以为常修:学习
C.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也须臾:片刻
D.叶叶相交通交通:交互相连
开始考试点击查看答案 - 9下列语句中加粗的字解释不准确的一项是()
A.则其负大舟也无力——负:承载。
B.而后乃今培风——培:凭借。
C.适百里者,宿舂粮——宿:预先。
D.且举世誉之而不加劝——劝:奋勉。
开始考试点击查看答案 - 10为下列各句加粗词选出一个恰当的一项积土成山,风雨兴焉。
A.在那里
B.什么
C.助词
D.代词“之”
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