对下列句子中加粗词语的词类活用情况,解释不正确的一项是
A.侣鱼虾而友麋鹿 侣:名词的意动用法,以……为伴侣
B.而吾与子之所共适 适:形容词用作动词,享用
C.况吾与子渔樵于江渚之上渔 樵:名词用作动词,捕鱼砍柴
D.泣孤舟之嫠妇 泣:名词作动词,哭泣
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- 1对下列各项中通假字的解说,不恰当的一项是
A.适莽苍者,三餐而反 反:通“返”,返回
B.此小大之辩也 辩:通“辨”,区别
C.小知不及大知 知:通“智”,智慧
D.而御六气之辩 辩:通“辨”,分别
开始考试点击查看答案 - 2下列各项中,加粗字的古今义相同的一项是
A.山东豪俊遂并起而亡秦族矣
B.不爱珍器重宝肥饶之地
C.秦有余力而制其弊
D.于是秦人拱手而取西河之外
开始考试点击查看答案 - 3下列句子中,加粗词语的古今意义相同的一项是
A.白露横江,水光接天
B.凌万顷之茫然
C.寄蜉蝣于天地
D.望美人兮天一方
开始考试点击查看答案 - 4下面加粗词语的含义与现代汉语相同的一项是
A.论天下事势,致殷勤之意。
B.操虽托名汉相,其实汉贼也。
C.邂逅不如意,便还就孤。
D.瑜等率轻锐继其后。
开始考试点击查看答案 - 5下列加粗字古今含义解释有误的一项是
A.因为长句,歌以赠之(古:于是写作;今:表原因的连词) 曲终收拨当心画(古:在……中心;今:提醒小心)
B.整顿衣裳起敛容(古:整治;今:治理) 老大嫁作商人妇(古:年龄大;今:排行第一的人)
C.暮去朝来颜色故(古:容貌;今:色彩) 如听仙乐耳暂明(古:忽然;今:暂时)
D.凄凄不似向前声(古:以前;今:向前方) 低眉信手续续弹(古:随便;今:书信)
开始考试点击查看答案 - 6下列句子中,加粗词语的词类活用情况不同于其他三项的一项是
A.桂棹兮兰桨
B.乌鹊南飞
C.羽化而登仙
D.不知东方之既白
开始考试点击查看答案 - 7下列加粗词语意思相同的一项是
A.可怜体无比,阿母为汝求。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
B.便利此月中,六合正相应。 履至尊而制六合。
C.枝枝相覆盖,叶叶相交通。 阡陌交通,鸡犬相闻。
D.东家有贤女,窈窕艳城郭。 入则散发坏形,出则窈窕作态。
开始考试点击查看答案 - 8下列句子翻译有误的一句是
A.足以极视听之娱。 译:足以用来极尽视听的乐趣。
B.凌万顷之茫然。 译:越过那茫茫的江面。
C.以其求思之深而无不在也。 译:因为他探索思索得深入并且无处不在地实践。
D.其孰能讥之乎? 译:难道谁还能讥笑他吗?
开始考试点击查看答案 - 9对下面各句的翻译,选出不正确的一项
A.较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍——比较秦国接受贿赂而取得的土地和通过作战胜利而取得的土地,它们的实际数量是其他六国的一百倍。
B.此所以学者不可以不深思而慎取之也——这就是古代求学的人不能不深入地思考并谨慎地采取的缘故啊。
C.一夫夜呼,乱者四应——一个人夜里呼喊作乱,作乱的人四方响应。
D.石之铿然有声者,所在皆是也——被敲击而发出响亮声音的山石,到处都是这样。
开始考试点击查看答案 - 10下列各句翻译有误的一项是
A.逮奉圣朝,沐浴清化。译:到了侍奉圣朝之时,我受到清明的政治教化的熏陶。
B.前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才,臣以供养无主,辞不赴命。译:先是太守逵察举我为孝廉,后来刺史荣举荐我为秀才,我因祖母无人供养,都表示辞谢,没有前往赴命。
C.诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。译:陛下特地下达诏书,任命我为郎中,不久又蒙朝廷的恩宠,不让我再给太子洗马。
D.猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。译:凭我这样的微贱之人,担当侍奉太子的官职,我即使肝脑涂地,也无法报答皇上的恩宠。
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