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下面古今异义解释正确的一项 (    )

发布时间:2021-03-26

A.樊将军以穷困来归丹 (物质上不富有)

B.约为婚姻(男女婚事)

C.持千金之资币物(礼品)

D.引以为流觞曲水,列坐其次(排行第二)

试卷相关题目

  • 1下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是 当下,文学批评与文学创作 相得益彰的平衡局面渐被打破,批评离创作越来越远,作家只管写好自己的作品,批评家仅负责作品的评论。这种不良趋势发展到 极致,便是文学批评与文学创作成为 两张皮:原本是批评与创作的对话问题,现在却成为批评家一厢情愿的问题。如何能 鞭辟入里地评判作品的优劣得失?的确是文学批评界需要深度思考的问题。

    A.相得益彰

    B.极致

    C.两张皮

    D.鞭辟入里

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  • 2下列句子中加横线(空白)词的意义相同的一组是(    )(3分)

    A.孔子知言之不用用此,其将兵数困辱

    B.上官大夫见而欲夺之驰入齐王壁,夺其军

    C.九年而水不息晚有儿息

    D.平原君使者冠盖相属于魏然亡国破家相随属

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  • 3下列句子中加线词语的解释完全正确的一项是()

    A.刑人如恐不胜胜:胜利

    B.秦时与臣游游:游玩

    C.君安与项伯有故故:旧交情

    D.道芷阳间行间:间接

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  • 4下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是(  )

    A.①因宾客至蔺相如门谢罪②因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚”

    B.①均之二策,宁许以负秦曲②不知将军宽之至此也

    C.①赵亦盛设兵以待秦②乃作《思玄赋》以宣寄情志

    D.①卒相与欢,为刎颈之交②武父子亡功德,皆 为陛下所成就

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  • 5依次填入下列各句横线(空白)处的词语,恰当的—组是  (    ) ① 没有深厚的生活积淀与艺术功底,是写不出高       的作品的。 ② 站在滕王阁的第五层,仰望天光,鸟瞰水色,假如正值夕阳辉映,也许真要进入“落霞、孤鹜、秋水、长天”的       了。 ③ 古体诗词是中国文学长廊上最      、最独特、最具有魅力的瑰宝。

    A.品位境界炫目

    B.品味境界眩目

    C.品位意境眩目

    D.品味意境炫目

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  • 6下列各句中,划线的词语运用正确的一项是(    )

    A.倒金字塔形的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境,社会养老服务体系又不够完善,以至中国养老问题日趋严重。

    B.有人多次为芦山灾区慷慨解囊,倾尽全部积蓄;也有人声明自己将细大不捐,以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。

    C.面对河水严重污染的现状,大学生自愿组成暑期社会实践小分队,满怀热诚地进行生态环境调查,积极宣传环保理念。

    D.随着出版业的市场化和多元化,类型多样、题材丰富的作品大量涌现,其中也有一些作品粗制滥造,令人不忍卒读。

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  • 7依次填入下列各句横线(空白)处的词语,最恰当的一组是(    ) ①没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出高    的诗歌作品的。 ②舒婷把这深厚的感情    在他的《雨巷》里,引起了读者的强烈共鸣。 ③鉴赏时,要体会这些诗的章法韵律及其他方面的特点,认真    诗的意象。

    A.品位灌注揣摩

    B.品味贯注揣测

    C.品味灌注揣测

    D.品位贯注揣摩

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  • 8依次填入下列横线(空白)处的词语,最恰当的一组是(   ) 在美洲巴塔哥尼亚附近的大海里,每当刮起大风时,成群的露脊鲸把尾鳍高高___出水面,正___着大风,以便像船帆似的,让大风___着它们,得意洋洋地“___”向海洋。靠近海岸后,这些巨大的海兽又会___回去,重复刚才的举动……露脊鲸又是在干什么呢? 动物学家对此做出的解释也许会使我们吃惊:这些动物是在游戏!

    A.露、背、吹、游、泅

    B.浮、朝、拉、航、钻

    C.举、对、推、驶、潜

    D.探、迎、送、奔、划

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  • 9依次填入下列横线(空白)处的词语,最恰当的一组是(    )⑴反物质的作用形式与普通物质一样,但与普通物质接触之后它们将会        ,并且猛然释放出能量。 ⑵父爱应该使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心,最后能使孩子成为自己的主人,        能够脱离父亲的权威。 ⑶美日韩等国对朝鲜将发射“光明星3号”卫星的声明做出强烈的反应,朝鲜政府却         ,宣布按计划发射。

    A.湮没从而不以为意

    B.淹没进而不以为然

    C.湮没进而不以为然

    D.淹没从而不以为意

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  • 10下列各句加线词的意义和用法相同的一组是

    A.后人哀之而不鉴之而母立于兹

    B.而望幸焉囷囷焉

    C.郁乎苍苍相与枕藉乎舟中

    D.汝其勿悲汝其善抚之

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