下列不属于小班幼儿手工活动目标的是()。
发布时间:2022-01-17
A.初步熟悉泥工、纸工等工具材料
B.通过玩泥、撕纸等活动体验手工活动的快乐
C.了解纸的性质
D.能大胆地用纸按意愿撕、剪出物体轮廓
试卷相关题目
- 1线条是小中班儿童画中最基本的成分。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 2开始用线条和简单的图形组合来表征自己所感知过的事物说明幼儿处于涂鸦期。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 3—名幼儿画小朋友踢足球时,将小朋友的腿画得很长,几乎比身体长了三倍。这说明幼儿绘画的抽象性特点。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 4学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段,即涂鸦期、象征期及定型期。 ( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 5幼儿创作的图画形状开始复杂化、形状数量增加,并试图将简单形状如三角形、方形等以一定的方式进行组织,具有一定的表现意义。这说明其处于( )。
A.涂鸦期
B.象征期
C.概念画期
D.写实期
开始考试点击查看答案 - 6通过欣赏作品,了解作品的主题和基本内容。这是( )儿童美术欣赏活动的认知目标。
A.小小班
B.小班B. 中班 D. 大班
开始考试点击查看答案 - 7在儿童美术欣赏活动进入形式分析阶段时,主要分析作品的( )。
A.造型、色彩
B.时代背景 v
C.内容
D.题目
开始考试点击查看答案 - 8喜欢摆弄简单的美术工具和材料,乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动是( )美术教育的目标。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
开始考试点击查看答案 - 9下列关于幼儿园美术欣赏活动课程目标的表述,错误的是( )。
A.应让幼儿对某些名画有初步的印象
B.应培养幼儿具有知觉美的某些基本要素的能力
C.应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力
D.应让幼儿能开展高质量的艺术评价
开始考试点击查看答案 - 10在学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造( )。
A.物象主要特征和细节
B.结构复杂物象
C.简单立体物象
D.平面物象
开始考试点击查看答案
最新试卷
热门试卷
教育目的概述模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版我国的教育目的模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)情绪、情感和意志—情绪与情感
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育概述模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)认知—记忆
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育学的产生于发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)认知—知觉
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育与人的发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育与社会的发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育的历史发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版