试卷相关题目
- 1在数学课上,学生首先获得加、减、乘法的运算技能,然后这些运算技能又进一步促进其除法运算的学习。这是一种( )。
A.水平迁移
B.同化性迁移
C.具体迁移
D.垂直迁移
开始考试点击查看答案 - 2下列体现了垂直迁移的具体事项是( )。
A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音
B.“角”的概念掌握影响“直角”“平角”等概念的学习
C.“石”字的学习影响“晶”字的学习
D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
开始考试点击查看答案 - 3幼儿在认识了松树、杨柳、柏树等各种树木后,就能更容易理解“树木”这个概念了。幼儿的这种学习迁移属于( )。
A.垂直迁移
B.负迁移
C.一般迁移
D.远迁移
开始考试点击查看答案 - 4会骑单车的人往往能较快地学会骑摩托车。这体现的是一种( )0
A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移
D.逆向负迁移
开始考试点击查看答案 - 5“温故而知新”属于( )。
A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移
开始考试点击查看答案 - 6主张个体对原理了解掌握得越好,对新情境中学习的迁移就越好的学习迁移理论最有可能是()。
A.形式训练理论
B.相同要素理论
C.概括化理论
D.三维迁移理论
开始考试点击查看答案 - 7有意识地将在某种情境中学到的抽象知识应用于另一种情境中,比如运用黄金分割的原理为校报设计一个页面。这种迁移是一种高路迁移。 ( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 8当幼儿面临新的问题情境时,如果他利用原有知识、经验与技能解决新的问题就是顺向迁移。
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 9精细加工策略是常用的教学策略之一。下列运用了精细加工策略的是()。
A.历史老师教学生记忆明朝迁都背景的历史年代时,指导学生把“1421”记成“一事二益”
B.政治老师在指导学生整体把握知识时,列出结构提纲并留出一些空格,要求学生填补
C.英语老师教学生记忆单词时,要求学生必须出声或不出声地重复念单词
D.语文老师在指导学生赏析文章时,要求学生标出段中自己认为最重要的句子
开始考试点击查看答案 - 10精细加工策略是一种理解性的记忆策略。下列不属于精细加工策略的是()。
A.对重要信息画线
B.扩展与引申
C.提问
D.做笔记
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