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音乐教学中情感体验的关键是(

发布时间:2022-01-15

A.学生的亲身体验C.学生对教材的理解

B.教师的亲身体验D.教师对教材的讲解

试卷相关题目

  • 1音乐教育是以情感体验和()作为审美的主要途径。[广东2020]

    A.动作思维C.抽象思维

    B.形象思维 D.逆向思维

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  • 2音乐是( )艺术。[山东2020]

    A.听觉

    B.视觉

    C.感知

    D.人文

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  • 3义务教育阶段音乐课的任务是( )。[湖南2020]

    A.为了培养音乐专门人才

    B.面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能都能得到开发并从中受益

    C.培养学生的个性和创造才能

    D.让学生掌握一门谋生的本领

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  • 4抗疫歌曲在课堂中的教唱,体现了音乐课程性质具有( )。[江西2020]

    A.社会性实践性效应性

    B.社会性人文性流行性

    C.鼓励性实践性共情性

    D.人文性审美性实践性

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  • 5《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中正值变声期的学生是( )学段。[安徽2019]

    A.1-2

    B.3-6

    C.7-9

    D.所有年级

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  • 6感受与欣赏是重要的学习领域,以下不属于其教学内容的是( )。[河南2019]

    A.音乐与姊妹艺术

    B.音乐体裁与形式

    C.音乐情绪与情感

    D.音乐风格与流派

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  • 7音乐教学目标可以明确音乐教学方向,主导音乐教学过程,提示音乐教学方法,决定音乐教学效果,这体现了音乐教学目标的( )作用。[广东2019]

    A.导向

    B.规划

    C.调控

    D.评价

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  • 8在柯达伊的节奏读法中,ta-m-ti表示的节奏型是( )。[江西2019]

    A.切分

    B.附点

    C.平八

    D.三连音

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  • 9音乐教育在进行以审美为核心的教育活动中,会自然地、必然地与语文、政治、历史、地理、美术等课程产生联系,这体现了音乐的( )功能。[山西2019]

    A.文化传承

    B.社会交往

    C.协同教育

    D.娱乐健体

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  • 10声乐教学中的范唱、发声练习属于音乐学习过程的基本阶段中的( )。[广东2019]

    A.感知阶段

    B.理解阶段

    C.巩同阶段

    D.运用阶段

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