我国基础教育新的课程管理制度是实行（ ）。

试卷相关题目

• 1不属于课程内容的表现形式的是(

  A.课程目标

  B.课程标准

  C.教科书

  D.课程计划

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• 2在西方，课程一词最早出现在（)的《什么知识最有价值》中。

  A.泰勒

  B.布鲁纳

  C.杜威

  D.斯宾塞

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• 3关于教科书的说法错误的是（)。

  A.教科书也称作课本

  B.教科书是课程编制的第三个层次

  C.教科书与讲义不同

  D.课程标准是教科书的具体化

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• 4现代课程论之父是（ ）。

  A.杜威

  B.布卢姆

  C.泰勒

  D.布鲁纳

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• 5关于必修课程与选修课程的关系，下列描述中最为恰当的是（ ）。

  A.一般与个别的关系

  B.主要与次要的关系

  C.共性发展与个性发展的关系

  D.单一与综合的关系

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• 6从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（ ）。

  A.促进者

  B.研究者

  C.建设者

  D.开发者

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• 7制定（ ）是课程编制中最重要的工作，也是课程编制的第一步。

  A.课程计划

  B.课程标准

  C.教科书

  D.教案

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• 8在新课程改革背景下，教师在学生学习过程中应扮演的主要角色不包括（ ）。

  A.组织者

  B.帮助者

  C.引导者

  D.裁决者

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• 9以下关于地方课程的说法正确的是（ ）。

  A.编订权在省、自治区和直辖市

  B.编订权在县级人民政府

  C.属于必修课程

  D.只能安排学科类课程，不可以安排各种活动

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• 10下列属于隐性课程资源的是（ ）。

  A.教科书

  B.互联网

  C.实验室

  D.师生关系

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